考题
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克
考题
认知－发现说是()提出的。
A、皮亚杰B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、加涅
考题
提出教学过程包括九个要素的是【 】A．斯金纳B．加涅C．布鲁纳D．奥苏贝尔
考题
发现学习理论的提出者是 （ ）A.布鲁纳B.加涅C.奥苏伯尔D.苛勒
考题
提出“学习风格”概念的学者是()．A．奥苏伯尔B．加涅C．布鲁纳D．塞伦
考题
提出认知结构学习论的心理学家是()．A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克
考题
提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（ ）。A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．杜威
考题
先行组织者教学技术是由美国心理学家（ ）提出的。A.奥苏伯尔
B.桑代克
C.斯金纳
D.布鲁纳
考题
认知结构学习理论的提出者是（ ）。
A.桑代克
B.斯金纳
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔
考题
信息加工理论是由（ ）提出的。
A.加涅 B.斯金纳 C.奥苏贝尔 D.布鲁纳
考题
程序教学的提出者是（ ）。A.华生
B.布鲁纳
C.加涅
D.斯金纳
考题
第一次正式提出“教学心理学”概念的是【】
A: 加涅
B: 斯金纳
C: 奥苏贝尔
D: 布鲁纳
考题
(2006年)提出认知结构学习论的心理学家是（）。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
考题
“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.桑代克
考题
信息加工理论的代表人物是（）A奥苏伯尔B布卢姆C加涅D布鲁纳
考题
程序教学法的提出者是（）A、布鲁纳B、斯金纳C、奥苏伯尔D、加涅
考题
发现学习法的提出者是（）A、布鲁纳B、斯金纳C、奥苏伯尔D、加涅
考题
程序教学的倡导者是（）A、布鲁纳B、奥苏贝尔C、斯金纳D、加涅
考题
结构教学理论的提出者是（）。A、罗杰斯B、布鲁纳C、斯金纳D、奥苏伯尔
考题
先行组织者策略是（）的典型观点。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、斯金纳
考题
提出“学习风格”概念的学者是（）A、奥苏伯尔B、加涅C、布鲁纳D、赛伦
考题
发现学习的倡导者是（）。A、布鲁纳B、奥苏贝尔C、斯金纳D、加涅
考题
单选题发现学习法的提出者是（）A
布鲁纳B
斯金纳C
奥苏伯尔D
加涅
考题
单选题程序教学的倡导者是（）A
布鲁纳B
奥苏贝尔C
斯金纳D
加涅
考题
单选题信息加工理论的代表人物是（）A
奥苏伯尔B
布卢姆C
加涅D
布鲁纳
考题
单选题先行组织者策略是（）的典型观点。A
布鲁纳B
奥苏伯尔C
加涅D
斯金纳
考题
单选题程序教学法的提出者是（）A
布鲁纳B
斯金纳C
奥苏伯尔D
加涅