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某学生对人比物更感兴趣，偏爱社会科学，其在认知风格上属于_______。

A.场独立型
B.场依存性
C.沉思型
D.幅合型

参考答案

参考解析
解析：
更多 “ 某学生对人比物更感兴趣，偏爱社会科学，其在认知风格上属于_______。A.场独立型 B.场依存性 C.沉思型 D.幅合型 ” 相关考题
考题 一般来说，认知风格中场独立性都更感兴趣的学科是（）A、文学B、数学C、历史D、法律
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考题 般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）A、文学B、数学C、化学D、物理
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考题 一般来说，认知风格中场独立性更感兴趣的学科是（）A、文学B、数学C、历史D、法律
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考题 小王对人比对事物更感兴趣，喜欢在集体环境中学习，面对问题时易受错综复杂的背景因素的影响，表现出循规蹈矩、求同、条理化的学习倾向，偏爱社会科学;小钟则习惯于单独学习，面对问题时不易受周围环境的影响和干扰，倾向于根据自身的内部线索对事物做出判断，表现出随意、自主、求异创新的学习倾向，对自然科学更感兴趣。 根据威特金的学习风格分类分析此材料，正确的选项有()。A.小王的学习风格属于场独立型B.小王的学习风格属于场依存型C.小钟的学习风格属于场独立型D.小钟的学习风格属于场依存型
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考题 教师资格考试:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是【 】 一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是【　】A.文学B.数学C.化学D.物理
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考题 某学生对人比对物更感兴趣，偏爱社会科学，其在认知风格上属于( )。A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.辐合型
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考题 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（ ） A.思维方式 B.认知风格 C.思维风格 D.性格特征
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考题 一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型
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考题 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式，称为（），也称认知风格。
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考题 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征
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考题 一般来说偏爱社会科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于（）。A、场独立型B、场依存型C、内倾型D、外倾型
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考题 加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于（）。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型
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考题 —般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）A、场依存性B、场独立性C、沉思型D、冲动型
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考题 一般偏爱艺术和人文科学．更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于（）A、沉思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型
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考题 般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）A、文学B、数学C、历史D、法律
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考题 一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型
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考题 某学生偏爱自然科学，学习的自觉性强，内部动机高，喜欢独立学习，其认知风格一般属于（）。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型
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考题 某学生偏爱社会性学科，对人比对物感兴趣，学习更多地依赖外在反馈，其认知风格一般属于（）。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型
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考题 单选题加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于（）。A 场独立B 场依存C 冲动型D 沉思型
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考题 单选题某小学低年级教师喜欢用“真棒、真行”表扬学生，学生往往得到激励，但随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣。这一现象说明()A 随着年龄的增加，学生对语言激励不感兴趣B 随着年龄的增加，学生对物质激励更感，兴趣C 随着年龄的增加，学生的认知内驱力有所减弱D 随着年龄的增加，学生的附属内驱力有所减弱
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考题 单选题一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。A 场依存型B 场独立型C 冲动型D 沉思型
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考题 单选题—般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）A 场依存性B 场独立性C 沉思型D 冲动型
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考题 单选题般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）A 文学B 数学C 化学D 物理
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考题 单选题（2015山东）下列关于学习风格的描述中，不正确的是()。A 聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践B 场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好C 视觉型的学生对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣D 冲动型的学生更擅长从整体上来分析问题
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考题 单选题一般来说偏爱社会科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于（）。A 场独立型B 场依存型C 内倾型D 外倾型
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考题 填空题人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式，称为（），也称认知风格。
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考题 单选题人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A 思维方式B 认知风格C 思维风格D 性格特征
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