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下列关于课程,表述错误的观点是( )。
A.学制的变革必然会带来课程的变革
B.课程标准包括术语解释部分
C.课程计划不包括学科开设的顺序
D.补充读物归属于教材范畴
B.课程标准包括术语解释部分
C.课程计划不包括学科开设的顺序
D.补充读物归属于教材范畴
参考答案
参考解析
解析:
更多 “下列关于课程,表述错误的观点是( )。A.学制的变革必然会带来课程的变革 B.课程标准包括术语解释部分 C.课程计划不包括学科开设的顺序 D.补充读物归属于教材范畴” 相关考题
考题
关于台湾“九年一贯课程”课程统整的方式表述正确的一项是:()
A.课程学者依据不同的观点发展不同的模式,所提出的课程统整模式名称不尽相同B.课程学者依据不同的观点发展趋同的统整模式C.采用资讯中心的课程统整方式D.采用学科中心的课程统整方式
考题
关于课程基本理论,以下叙述错误的观点是( )。A.按照课程的组织方式,把课程分为显性课程和隐性课程
B.课程目标是培养目标的分解
C.从课程评价的角度看,泰勒的目标评价模式着重采用的是总结性评价
D.由中央政府负责编制、实施和评价的课程是国家课程
考题
关于课程的概念,下列哪项是错误的:()A、必须反映教育学家对教育的信念和思想B、护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”C、课程的概念范畴是相对静止的D、课程在不断的评估和修改中得以完善E、课程的目的是把教育的基本原理、特色传授给学生
考题
单选题关于课程的概念,下列哪项是错误的:()A
必须反映教育学家对教育的信念和思想B
护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”C
课程的概念范畴是相对静止的D
课程在不断的评估和修改中得以完善E
课程的目的是把教育的基本原理、特色传授给学生
考题
单选题关于课程的本质,最早提出的一种观点是()。A
课程即经验B
课程即学科C
课程即活动D
课程即生活
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