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单选题
关于课程的本质,最早提出的一种观点是()。
A

课程即经验

B

课程即学科

C

课程即活动

D

课程即生活


参考答案

参考解析
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考题 简述关于课程本质的三种代表性观点。

考题 关于台湾“九年一贯课程”课程统整的方式表述正确的一项是:() A.课程学者依据不同的观点发展不同的模式,所提出的课程统整模式名称不尽相同B.课程学者依据不同的观点发展趋同的统整模式C.采用资讯中心的课程统整方式D.采用学科中心的课程统整方式

考题 最早提出“马原的叙事圈套”观点的评论家是()。

考题 “和而不同”的观点最早由孟子提出的。()

考题 在国内外,如下观点比较接近课程本质的定义的是()。A.课程是标准B.课程是教育教学本身C.课程是活动D.课程是经验E.课程是知识

考题 ”隐性课程”一词最早由( )提出。

考题 课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是(?)。A.斯宾塞 B.布鲁纳 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯

考题 课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是( )。A.期宾塞 B.布鲁纳 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯

考题 夸美纽斯最早提出要设置()的课程。

考题 比较有影响和有代表性的关于课程的本质的观点是()。A、课程是活动B、课程是学科C、课程是知识D、课程是经验

考题 对于课程的本质,历史上曾经有过各种观点,比较有影响和有代表性的观点大致是哪三种()。A、课程是社会改造B、课程是知识C、课程是经验D、课程是活动E、课程是教学

考题 关于课程的本质,最早提出的一种观点是()。A、课程即经验B、课程即学科C、课程即活动D、课程即生活

考题 “课程是一个情境化的社会过程”;“课程是一系列事件”;“课程是学生有机会学习的东西”;“课程是由师生交互作用而产生的一种不断生成的建构”。以上观点强调课程是一种()A、制度课程B、体验课程C、理想课程D、正式课程

考题 ()是最早出现,且流行甚广的有关课程定义的一种观点。A、课程即学问和学科B、课程即书面的教学计划C、课程即预期的学习结果目标D、课程即学习经验

考题 最早提出“人力资本”观点的是沃尔什。

考题 “民贵君轻”的观点最早是由谁提出的?()A、孔子B、老子C、孟子D、荀子

考题 就国内情况看,人们普遍接受的主要还是课程是知识的观点。但是,如果我们从课程发展需要的角度来看,课程是经验的观点则更为合理一些,更接近课程本质的定义。

考题 认为只有为学生经历、理解和接受了的东西,才可能称得上是课程,这是主张课程的本质的是()的观点。A、知识B、经验C、活动D、学科

考题 在国内外,如下观点比较接近课程本质的定义的是()A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识

考题 关于“教育的本质”的诸多观点中,一般认为,“个人本位论”的最早提出者是()。A、卢梭B、涂尔干C、罗素D、杜威

考题 “学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家( )最早提出来的。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、斯金纳

考题 单选题课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是( )。A 斯宾塞B 布鲁纳C 赫尔巴特D 夸美纽斯

考题 单选题()是最早出现,且流行甚广的有关课程定义的一种观点。A 课程即学问和学科B 课程即书面的教学计划C 课程即预期的学习结果目标D 课程即学习经验

考题 多选题对于课程的本质,历史上曾经有过各种观点,比较有影响和有代表性的观点大致是哪三种()。A课程是社会改造B课程是知识C课程是经验D课程是活动E课程是教学

考题 问答题简述关于课程本质的三种代表性观点。

考题 多选题在国内外,如下观点比较接近课程本质的定义的是()A课程是标准B课程是教育教学本身C课程是活动D课程是经验E课程是知识

考题 判断题就国内情况看,人们普遍接受的主要还是课程是知识的观点。但是,如果我们从课程发展需要的角度来看,课程是经验的观点则更为合理一些,更接近课程本质的定义。A 对B 错