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以下关于行为模仿法的说法错误的是( )．
A．能够提高学员的行为能力
B．适用于高层管理人员的培训
C．根据培训的具体对象确定培训内容
D．使学员能更好地处理工作环境中的人际关系
参考答案
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考题
模仿是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应（ ）的培训。A．高层管理者B．中层管理者C．基层管理者D．一般员工E．所有员工
考题
以下关于行为模仿法的说法错误的是（ ）。( A )能够提高学员的行为能力( B )适用于高层管理人员的培训( C )根据培训的具体对象确定培训内容( D )使学员能更好地处理工作环境中的人际关系
考题
以下关于敏感性训练法的说法错误的是( )．A．要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论B．目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力C．常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式D．适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练
考题
近些年来，一种具有更为开阔视野的培训“高层次培训”逐渐引起很多企业的重视。下列关于高层次培训的说法中，正确的是( )。①.高层次培训能够将培训与企业战略目标联系在一起②.高层次培训注重的是企业中高层管理人员的领导力开发③.高层次培训重视知识的创造和分享④.高层次培训有助于营造一个鼓励持续学习的工作环境A.①、②、③B.①、②、④C.①、③、④D.①、②、③、④
考题
以下关于行为模仿法的说法错误的是()A:它能够提高学员的行为能力B:使学员能更好地处理工作环境中的人际关系C:适用于高层管理人员、中层管理人员的培训D:该方法可根据培训的具体对象确定培训内容
考题
行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（ ）。A.能够向学员当场反馈学习的进展
B.能够考核培训后学员的能力进步
C.能够检验培训项目设置是否合理
D.能够测量和评价学员的行为变化
考题
下列关于敏感性训练的说法，错误的是（ ）。A.要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论
B.目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力
C.常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式
D.适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练
考题
行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（ ）
A、能够向学员当场反馈学习的进展
B、能够考核培训后学员的能力进步
C、能够检验培训项目设置是否合理
D、能够测量和评价学员的行为变化
考题
培训效果的评估方法中，以下不适用于问卷调查法了解的信息是（ ）。A.了解学员偏爱的学习方法
B.让学员清楚了解到自己的观念
C.检查培训目标与工作任务的匹配度
D.评估学员在工作中对培训内容的应用情况
考题
以下关于行为模仿法的说法错误的是()。[2012年11月三级真题]A:它能够提高学员的行为能力
B:使学员能更好地处理工作环境中的人际关系
C:适用于高层管理人员、中层管理人员的培训
D:该方法可根据培训的具体对象确定培训内容
考题
行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（）。（2011年5月二级真题）A、能够向学员当场反馈学习的进展B、能够考核培训后学员的能力进步C、能够检验培训项目设置是否合理D、能够测量和评价学员的行为变化
考题
关于培训效果评估，以下哪种说法是正确的？（）A、进行反应评估能够了解学员的满意度B、学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C、结果评估在培训后当场进行D、行为评估重点考察对操作技术的掌握程度
考题
关于培训方法的选择，说法正确的是（）A、理念性知识培训可用讲授法B、培训师根据自己的喜好来选择培训方法C、角色扮演法和行为模拟法实际上相同D、游戏法能够激发学员的兴趣，因此是最好的培训方法
考题
单选题行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（）。（2011年5月二级真题）A
能够向学员当场反馈学习的进展B
能够考核培训后学员的能力进步C
能够检验培训项目设置是否合理D
能够测量和评价学员的行为变化
考题
单选题关于培训方法的选择，说法正确的是（）A
理念性知识培训可用讲授法B
培训师根据自己的喜好来选择培训方法C
角色扮演法和行为模拟法实际上相同D
游戏法能够激发学员的兴趣，因此是最好的培训方法
考题
单选题关于培训效果评估，以下哪种说法是正确的？（）A
进行反应评估能够了解学员的满意度B
学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C
结果评估在培训后当场进行D
行为评估重点考察对操作技术的掌握程度
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