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学生采用列结构提纲,画网络图的方法来记忆课文内容的学习策略属于()。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.资源管理策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.资源管理策略
参考答案
参考解析
解析:A项复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。如画线、过度学习等。B项精细加工策略是指把信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。如记忆术、做笔记、提问等。C项组织策略是指将精细加工提炼出来的知识点加以构造,形成更高水平的知识结构的信息加工策略,如纲要、流程图等。D项资源管理策略包括时间管理策略、环境管理策略和努力管理策略。
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考题
小学生在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于()。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略
考题
单选题列提纲就是将所要学习材料的要点列成纲要,以促成对材料掌握的一种学习策略。它属于()。A
复述策略B
记忆术C
组织策略D
缩略词法
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