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儿童在计数时。最初需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反映了儿童在数学学习中具有（ ）。
A.从同化到顺应的心理特点
B.从个别到一般的心理特点
C.从具体到抽象的心理特点
D.从外部动作到内部动作的心理特点
B.从个别到一般的心理特点
C.从具体到抽象的心理特点
D.从外部动作到内部动作的心理特点
参考答案
参考解析
解析：儿童在计数时，最初需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反映了儿童在数学学习中具有从外部动作到内部动作的心理特点。
更多 “儿童在计数时。最初需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反映了儿童在数学学习中具有（ ）。A.从同化到顺应的心理特点 B.从个别到一般的心理特点 C.从具体到抽象的心理特点 D.从外部动作到内部动作的心理特点 ” 相关考题
考题
在加计数器的设置输入S的(),将预置值PV指定的值送入计数器字。在加计数脉冲CU的(),如果计数值小于(),计数值加1。复位输入端R为1时,计数值被()。计数值大于0时,计数器位(Q)为();计数值为0时,计数器位为()。
考题
关于白细胞生理变化叙述，正确的是A、新生儿出生时白细胞总数较成人低，淋巴细胞占50%以上B、白细胞分类计数时儿童较成年人淋巴细胞所占比例高C、正常情况白细胞计数随年龄增加而增加D、白细胞分类计数时成年人较儿童中性粒细胞所占比例低E、正常分娩时白细胞计数可降低
考题
下列关于计数率特征的描述，错误的一项是A、在符合探测中，总计数中除真符合外，不可避免地包含着散射符合和随机符合的计数率B、在PET图像中，除了与真符合计数相关的统计涨落噪声外，还必须考虑散射和随机符合噪声C、为评估PET图像质量，引入了噪声等效计数，以衡量噪声D、噪声等效计数率等于总计数减去真符合计数率再与总计数的比值E、数率特征反映总符合计数率、真实符合计数率、随机符合计数率、散射符合计数率和噪声等效计数率随活度的变化
考题
关于白细胞生理变化叙述，正确的是A.新生儿出生时白细胞总数较成人低，淋巴细胞占50%以上B.白细胞分类计数时儿童较成年人淋巴细胞所占比例高C.正常情况白细胞计数随年龄增加而增加D.白细胞分类计数时成年人较儿童中性粒细胞所占比例低E.正常分娩时白细胞计数可降低
考题
8253工作在方式0时，在计数器工作过程中，门控信号GATE变为低电平后（）A、暂时停止计数B、终止本次计数过程，开始新的计数C、结束本次计数过程，等待下一次计数的开始D、不影响计数器工作
考题
下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（）。A、在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体B、幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段C、儿童对同伴的行为作出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段D、出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
考题
当8253工作在方式0时，在计数过程中，门控信号GATE变为低电平时，对计数器影响是（）A、结束本次计数，等待下一次计数开时B、暂停现行计数C、不影响本次计数工作D、结束本次计数循环，立即开始新的计数
考题
PC具有计数控制功能，它为用户提供若干个计数器，设置了计数指令，如EX40型PC为用户提供了16个计数器，每个计数器的计数范围为（）。A、1-9B、1-99C、1-999D、1-9999
考题
单选题当8253工作在方式0时，在计数过程中，门控信号GATE变为低电平时，对计数器影响是（）A
结束本次计数，等待下一次计数开时B
暂停现行计数C
不影响本次计数工作D
结束本次计数循环，立即开始新的计数
考题
多选题下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（）。A在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体B幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段C儿童对同伴的行为作出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段D出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
考题
填空题用于控制电路中位置检测、计数控制及检测金属物体存在的控制电器是（）。
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