网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
《义务教育历史课程标准(2011年版)》提出“本标准设计的课程内容留有余地”其目的是()。
A.突显历史课程的人文性
B.体现历史课程的综合性
C.强化历史课程的综合性
D.增强历史课程的开放性
B.体现历史课程的综合性
C.强化历史课程的综合性
D.增强历史课程的开放性
参考答案
参考解析
解析:《义务教育历史课程标准(2011年版)》课程设计思路中提到:本标准设计的课程内容留有余地,以增强历史课程的开放性和弹性,一方面为教材缩写留下一定的空间.另一方面也为各地区进行乡土历史的教学提供便利,各地区可根据实际情况开发课程资源。
更多 “《义务教育历史课程标准(2011年版)》提出“本标准设计的课程内容留有余地”其目的是()。 A.突显历史课程的人文性 B.体现历史课程的综合性 C.强化历史课程的综合性 D.增强历史课程的开放性” 相关考题
考题
《义务教育历史课程标准(2011年版)》提出“本标准设计的课程内容留有余地”其目的是( )。
A.突显历史课程的人文性
B.体现历史课程的综合性
C.强化历史课程的综合性
D.增强历史课程的开放性
考题
问答题《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育化学课程标准(2011年版)》对初中学生的实验技能提出的基本要求是什么?
考题
问答题简述《义务教育历史课程标准(2011年版)》在课程性质中有关“思想性”的内容。
热门标签
最新试卷