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国家对()阶段就学的人员不会进行教育救助或适当教育救助。
A.义务教育
B.高中教育
C.普通高等教育
D.职业教育
B.高中教育
C.普通高等教育
D.职业教育
参考答案
参考解析
解析:
更多 “国家对()阶段就学的人员不会进行教育救助或适当教育救助。A.义务教育 B.高中教育 C.普通高等教育 D.职业教育 ” 相关考题
考题
特困人员救助供养内容包括()。
A、提供基本生活条件B、对生活不能自理的给予照料C、提供疾病治疗D、办理丧葬事宜E、对住房困难的分散供养特困人员给予住房救助F、对在义务教育阶段就学的特困人员给予教育救助
考题
小新是高一学生,家庭是低保户,由于父母突遇车祸双亡,小新的生活学习非常困难,提出了教育救助的申请。则( )。A.应该给予小新适当的教育救助,提供必要的学习和生活补助
B.不能对小新进行教育救助,因为她不是处在义务教育阶段
C.对小新进行“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)
D.不能对小新进行教育救助,因为她有低保金
考题
国家对城乡特殊困难未成年人实施教育救助。根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》,教育行政部门的助学工作应当以救助()阶段特殊困难学生为重点。A:学前教育B:义务教育C:职业教育D:继续教育
考题
下面( )情况下,救助站应该终止救助。A.对在半年内曾经接受过救助站救助的人员,救助站不应再提供救助
B.对救助期限已满无正当理由不愿离站的受助人员,救助站应当终止救助
C.流浪乞讨人员擅自离开救助站的,视同放弃救助,救助站应当终止救助
D.流浪乞讨人员自愿放弃救助离开救助站的,救助站不得限制
E.救助站发现流浪乞讨人员故意提供虚假个人情况的,应当终止救助
考题
下列说法错误的是()
A.教育救助的对象包括符合救助条件的最低生活保障家庭成员、特困供养人员
B.申请就业救助的,应当向住所地街道、社区公共就业服务机构提出
C.教育救助不仅包括义务教育阶段还包括高中教育、普通高等教育阶段
D.无正当理由拒绝接受介绍工作的,民政部门应当决定减发最低生活保障金
考题
社会工作者要了解救助对象的家庭情况,及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求,帮助申请政府提供的教育救助,使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会,也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有( )。A.义务教育阶段的最低生活保障家庭成员
B.义务教育阶段的特困供养人员
C.不能入学的残疾儿童
D.社区矫正人员
E.下岗培训教育人员
考题
我国政府针对家庭贫困而无法入学的学生建立了教育救助制度,不同的教育阶段有不同的教育救助政策.在高、中等教育阶段的救助政策不包括()。
A.提供学校报道路费
B.发放国家助学金
C.发放国家励志奖学金
D.补助困难学生住宿费用和午餐费
考题
社会工作者要了解救助对象的家庭情况,及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求,帮助申请政府提供的教育救助,使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会,也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有()。A、义务教育阶段的最低生活保障家庭成员B、义务教育阶段的特困供养人员C、不能入学的残疾儿童D、社区矫正人员E、下岗培训教育人员
考题
多选题小新是高一学生,家里是低保户,由于父母突遇车祸双亡,小新的生活学习非常困难,提出了教育救助的申请。则下列说法错误的是( )。A应该给予小新适当的教育救助B应该为小新提供必要的学习和生活补助C不能对小新进行教育救助,因为她不是处在义务教育阶段D对小新进行“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)E不能对小新进行教育救助,因为她有低保金
考题
多选题小新是高中一年级学生,家里是低保户,由于父母突遇车祸双亡,小新的生活学习非常困难,提出了教育救助的申请。则下列说法正确的是( )。A应该给予小新适当的教育救助B应该为小新提供必要的学习和生活补助C不能对小新进行教育救助,因为她不是处在义务教育阶段D对小新进行“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)E不能对小新进行教育救助,因为她有低保金
考题
单选题根据《1989年国际救助公约》规定,当处于危险中的船舶或其他财产的所有人或船长,合理地要求其他救助人参加救助作业时,原救助人应接受这种请求。如果发现这种要求是不合理时()。A
原救助人的救助报酬应适当减少B
原救助人的报酬不受影响C
原救助人与后加入的救助人适当分配支付的救助报酬D
按各自救助的比例分配救助报酬
考题
单选题根据《1989年国际救助公约》规定,对救助人的赔偿有管辖权的法院或仲裁机构,以公正合理的条件,可通过临时裁定或裁决责令向救助人先行支付()。A
全部救助报酬B
合理的金额,包括适当的担保C
救助报酬一半的金额D
适当的担保
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