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一般说来,学习动机并不是通过直接进入认知建构过程.而是通过某些中介对学习产生作用的,影响认知建构过程的中介有()。
A.学习情绪状态的唤醒
B.学习准备状态的增强
C.学习注意力的集中
D.学习意志的提高
B.学习准备状态的增强
C.学习注意力的集中
D.学习意志的提高
参考答案
参考解析
解析:
更多 “一般说来,学习动机并不是通过直接进入认知建构过程.而是通过某些中介对学习产生作用的,影响认知建构过程的中介有()。 A.学习情绪状态的唤醒 B.学习准备状态的增强 C.学习注意力的集中 D.学习意志的提高” 相关考题
考题
一般说来,学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的,而是以( )为中介来影响认知建构过程的。A.学习情绪状态的唤醒B.学习注意力的集中C.学习准备状态的增强D.学习意志努力的提高E.学习激情的激发
考题
下列是建构主义理论的观点是()A、学习是塑造行为的过程B、学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程C、学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程D、学习是个体不断尝试错误的过程
考题
下列关于学习理论的表述不正确的是()。A、建构主义学习理论认为,学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结,其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程,人的认识是学习者内部心理加工的过程,不受外界刺激的影响
考题
下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是()。A、人的学习过程是信息加工的过程B、学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结C、人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果D、学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
考题
单选题学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。知识主要不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他辅助手段,利用必要的学习材料和学习资源,通过意义建构的方式而获得的。这是()A
行为主义学习理论的观点B
认知主义学习理论的观点C
建构主义学习理论的观点D
人本主义学习理论的观点
考题
单选题关于建构主义学习理论描述错误的一项是()A
学习是个体经验.意义结构的改变,建构是思考和解释经验的过程。B
建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程,它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。C
建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响,主张知识来源于外部刺激。D
建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。
考题
单选题()理论认为:学习时,学习者不是在接受客观的知识,而是在积极主动地建构对知识的理解,这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。A
行为主义B
认知主义C
建构主义D
人本主义
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