考题
德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、__________、系统、方法四个阶段。
考题
赫尔巴特把教学分为()四个阶段．A．明了、联想、系统、方法B．预习、联想、系统、复习C．清楚、提示、概括、运用D．准备、提示、联想、运用
考题
对赫尔巴特的知识学习四个阶段匹配错误的是()
A.明了性——认知B.联想化——期待C.系统化——探索D.方法——行动
考题
德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、联想、_________、方法四个阶段。
考题
在赫尔巴特的教学论中,根据对兴趣和注意规律的分析,他提出了著名的教学四个阶段()。
A.联想B.系统C.方法D.明了
考题
赫尔巴特巴教学过程分为明了、联想、系统、方法几个阶段。()
考题
赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。
A.联想、明了、系统、方法。B.方法、明了、联想、系统。C.明了、联想、方法、系统。D.明了、联想、系统、方法。
考题
将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是( )A．孔子B．昆体良C．杜威D．赫尔巴特
考题
赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括（ ）联合(联想）（ ）方法四个阶段。
考题
对赫尔巴特的知识学习四个阶段匹配错误的是（）。A、明了性——认知B、联想化——期待C、系统化——探索D、方法——行动
考题
德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
考题
赫尔巴特认为，学习和教学过程是一个统觉形成过程，这一过程依次包括（）四个阶段。A、方法，联合，系统，明了B、系统，方法，明了，联合C、联合，系统，方法，明了D、明了，联合，系统，方法
考题
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。A、杜威B、洛克C、凯洛夫D、赫尔巴特
考题
赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即（）。A、清楚（明了）B、识记C、联想D、系统E、方法
考题
赫尔巴特的教学四阶段论，包括（）A、运用B、明了C、联想D、系统E、方法
考题
赫尔巴特把教学过程分为（）四个阶段。A、联想、明了、系统、方法。B、方法、明了、联想、系统。C、明了、联想、方法、系统。D、明了、联想、系统、方法。
考题
赫尔巴特划分的教学阶段主要有（）A、明了B、联想C、系统D、方法E、练习
考题
赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。
考题
提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是（）。A、杜威B、卢梭C、赫尔巴特D、夸美纽斯
考题
多选题赫尔巴特的教学四阶段论，包括（）A运用B明了C联想D系统E方法
考题
单选题把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。A
杜威B
洛克C
凯洛夫D
赫尔巴特
考题
填空题德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
考题
判断题赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。A
对B
错
考题
多选题赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即（）。A清楚（明了）B识记C联想D系统E方法
考题
单选题对赫尔巴特的知识学习四个阶段匹配错误的是（）。A
明了性——认知B
联想化——期待C
系统化——探索D
方法——行动
考题
单选题赫尔巴特把教学过程分为（）四个阶段。A
联想、明了、系统、方法。B
方法、明了、联想、系统。C
明了、联想、方法、系统。D
明了、联想、系统、方法。
考题
单选题赫尔巴特认为，学习和教学过程是一个统觉形成过程，这一过程依次包括（）四个阶段。A
方法，联合，系统，明了B
系统，方法，明了，联合C
联合，系统，方法，明了D
明了，联合，系统，方法