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在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将sheetl工作表的A1：D1单元格合并为—个单元格，内容水平居中；计算学生的平均身高置B23单元格内，如果该学生身高在160厘米及以上在备注行给出“继续锻炼”信息，如果该学生身高在160厘米以下给出“加强锻炼”信息(利用IF函数完成)；将A2：D23区域格式设置为自动套用格式“会计2”，将工作表命名为“身高对比表”，保存EXCEL.XLS文件。
参考答案
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考题
在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件：(1)将sheetl工作表的Al：Fl单元格合并为一个单元格，内容水平居中;计算学生的“总成绩”列的内容(保留小数点后0位)，计算二组学生人数(置G3单元格内，利用COUNT lF函数)和二组学生总成绩(置G5单元格内，利用SUMIF函数);利用条件格式将C3：El2区域内数值大于或等于85的单元格的字体颜色设置为紫色。(2)选取“学号”和“总成绩”列内容，建立“簇状圆柱图”(系列产生在“列”)，图标题为“总成绩统计图”，清除图例;将图插人到表的Al4：G28单元格区域内，将工作表命名为“成绩统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。
考题
在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将sheetl工作表的A1：N1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“全年平均”列的内容(数值型，保留小数点后两位)；计算“最高值”和“最低值”行的内容(利用MAX函数和MIN函数，数值型，保留小数点后两位)；将工作表命名为“销售额同期对比表”。(2) 选取“销售额同期对比表”的A2：M5数据区域的内容建立“数据点折线图”(系列产生在“行”)，标题为“销售额同期对比图”，X轴为主要网格线，Y轴为次要网格线，图例靠左显示；将图插入到表的A9：I22单元格区域内，保存EXCEL.XLS文件。
考题
在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将sheetl工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算销售额列的内容(销售额＝单价*数量)，单元格格式的数字分类为货币(￥)，小数位数为0，用公式计算总计行的内容，将工作表命名为“电器销售情况表”，保存EXCEL.XLS文件。
考题
在考生文件夹下打开EXCEL．XLS文件：(1)将sheet1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算职工的平均年龄置C13单元格内(数值型，保留小数点后1位)；计算职称为高工、工程师和助工的人数置G5：G7单元格区域(利用COUNT IF函数)。(2)选取“职称”列(F4：F7)和“人数”列(G4：G7)数据区域的内容建立“簇状柱形图”，图标题为“职称情况统计图”，清除图例；将图插入到表的A15：E25单元格区域内；将工作表命名为“职称情况统计表”，保存EXCEL．XLS文件。
考题
在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将Sheetl工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；在E4单元格内计算所有考生的平均分数(利用AVERAGE 函数，数值型，保留小数点后1位)，在E5和E6单元格内计算笔试人数和上机人数(利用COUNTIF函数)，在E7和E8单元格内计算笔试的平均分数和上机的平均分数(先利用SUMIF函数分别求总分数，数值型，保留小数点后1位)；将工作表命名为“分数统计表”，保存EXCEL.XLS文件。(2) 选取“准考证号”和“分数”两列单元格区域的内容建立“数据点折线图”，(系列产生在“列”)，标题为“分数统计图”，图例位置靠左，网格线为X轴和Y轴显示次要网格线，将图插入到表的A16：E24单元格区域内，保存EXCEL.XLS文件。
考题
在考生文件夹下打开EXCEL4.xls(内容如下) ，操作要求如下：将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算“总工资”列的内容，在E18单元格内给出按总工资计算的平均工资(利用公式AVERAGE函数) ；利用条件格式将总工资大于或等于6000的单元格设置为绿色，把A2:E17区域格式设置为自动套用格式“古典3”；将工作表重命名为“职工工资情况表”，保存EXCEL4A.xls。
考题
打开工具簿文件EXCEL5.xls(内容如下)，操作要求如下：将工作表Sheetl的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“金额”列的内容(金额＝数量*单价)和“总计”行，将工作表重命名为“购买乐器情况表”。
考题
请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的下列各题，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 {TS}(1)在考生文件夹下打开EXCEL．XLS文件，将sheetl工作表的A1：N1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“全年平均”列的内容(数值型，保留小数点后两位)；计算“最高值”和“最低值” 行的内容(利用MAX函数和MIN函数，数值型，保留小数点后两位)；将工作表命名为“销售额同期对比表”。 (2)选取“销售额同期对比表”的A2：M5数据区域的内容建立“数据点折线图”(系列产生在“行”)， 标题为“销售额同期对比图”，X轴为主要网格线，Y轴为次要网格线，图例靠左显示；将图插入到表的A9：I22单元格区域内，保存EXCEL．XLS文件。
考题
在考生文件夹下打开EXCEL．xlsx文件，将sheetl工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算2002年和2003年数量的合计，用公式计算“增长比例”列的内容(增长比例=(2003年数量-2002年数量)／2002年数量)，单元格格式的数字分类为百分比，小数位数为2，将工作表命名为“产品销售对比表”，保存EXCEL．xlsx文件。(2)选取“产品销售对比表”的A2：C6单元格区域，建立“簇状柱形图”，图表标题为“产品销售对比图”，图例位置靠上，将图插入到表的A9：D19单元格区域内，保存EXCEL．xlsx文件。
考题
(1)在考生文件夹下打开EXCEL．XLS文件，将sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“利润”列(利润=销售价．进货价)，按降序次序计算各产品利润的排名(NN RANK函数)；如果利润大于或等于600在“说明”列内给出信息“畅销品种”，否则给出信息“一般品种，，(利用IF函数实现)；将工作表命名为“产品利润情况表”。(2)选择“产品”“利润”两列数据，建立“柱形圆柱图”(系列产生在“列”)，图表标题为“产品利润情况图”，设置分类(x)轴为“产品”，数值(z)轴为
考题
(1)在考生文件夹下打开EXCEL．XLS文件，将sheet1工作表的A1：H1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“半年合计”列的内容，计算“最大销量”和“最小销量”行的内容(利用MAX函数和MIN函数)；将工作表命名为“电器销售情况表”。(2)选取“电器销售情况表”的A2：G5数据区域的内容建立“数据点折线图”(系列产生在“行”)，标题为“电器销售情况图”，X轴为主要网格线，Y轴为次要网格线，图例靠左显示；将图插入到表的A8：G20单元格区域内，保存EXCEL．XLS文件。
考题
(1)在考生文件夹下打开EXCEL．XLS文件，将Shcet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；在E4单元格内计算所有考生的平均分数(利用AVERAGE函数，数值型，保留小数点后1位)，在E5和E6单元格内计算笔试人数和上机人数(利用COUNTIF函数)，在E7和E8单元格内计算笔试的平均分数和上机的平均分数(先利用SUMIF函数分别求总分数，数值型，保留小数点后1位)；将工作表命名为“分数统计表”，保存EXCEL．XLS文件。(2)选取“准考证号”和“分数”两列单元格区域的内容建立“数据点折线图”，(系列产生在“列”)，标题为“分数统计图”，图例位置靠左，网格线为x轴和Y轴显示次要网格线，将图插入到表的A16：E24单元格区域内，保存EXCEL．XLS文件。
考题
在考生文件夹下打开EXCEL．XLS文件，将sheet1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算学生的平均身高置823单元格内，如果该学生身高在160厘米及以上在备注行给出“继续锻炼”信息，如果该学生身高在160厘米以下给出“加强锻炼”信息(利用IF函数完成)；将A2：D23区域格式设置为自动套用格式“会计2”，将工作表命名为“身高对比表”，保存EXCEL．XLS文件。
考题
在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将sheetl工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算三年各月降水量的平均值(利用AVERAGE函数，保留小数点后两位)；计算“最高值”和“最低值”行的内容(利用MAX函数和MIN函数，数值型，保留小数点后两位)；将A2：G5区域的全部框线设置为双线样式，颜色为蓝色，将工作表命名为“降水量变化情况表”。(2)选取A2：G5单元格区域的内容建立“堆积数据点折线图”，(系列产生在“行”)，标题为“降水量变化情况图”，图例位置在底部，网格线为X轴和Y轴显示主要网格线，将图插入到表的A10：G28单元格区域内，保存EXCEL.XLS文件。
考题
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将Sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总成绩”列的内容和按“总成绩”降序次序的排名（利用RANK函数）；如果总成绩大于或等于200在备注栏内给出信息“有资格”，否则给出信息“无资格”（利用IF函数实现）；将工作表命名为“考试成绩表”。
考题
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将sheetl工作表的A1：H1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“半年合计’’列的内容，计算“最大销量’’和“最小销量”行的内容（利用MAX函数和MIN函数）；将工作表命名为“电器销售情况表”。
考题
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将Sheet1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中：计算人数的“总计”和“所占比例”列的内容（百分比型，保留小数点后两位，“总计”行不计）；用RANK函数计算各科目报考人数的降序排名，并将排名值显示在D3：D7中；
考题
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将Sheet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；在E4单元格内计算所有考生的平均分数（利用AVERAGE函数，数值型，保留小数点后1位），在E5和E6单元格内计算笔试人数和上机人数（利用COUNTIF函数），在E7和E8单元格内计算笔试的平均分数和上机的平均分数（先利用SUMIF函数分别求总分数，数值型，保留小数点后l位）；将工作表命名为“分数统计表”，保存 Excel.xlsx文件。
考题
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将Sheetl工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算“总工资”列的内容，在E18单元格内给出按总工资计算的平均工资（利用公式AVERAGE函数）；利用条件格式将总工资大于或等于6000的单元格设置为红色，把A2：E17区域格式设置为自动套用格式“表样式中等深浅3”；将工作表命名为“职工工资情况表”，保存Excel.xlsx文件。
考题
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“利润”列（利润=销售价.进货价），按降序次序计算各产品利润的排名（利用RANK函数）；如果利润大于或等于600在“说明”列内给出信息“畅销品种”，否则给出信息“一般品种”（利用IF函数实现）；将工作表命名为“产品利润情况表”。
考题
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将Sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总成绩”列的内容和按“总成绩”递减次序的排名（利用RANK函数）；如果计算机原理、程序设计的成绩均大于或等于75在备注栏内给出信息“有资格”，否则给出信息“无资格”（利用IF函数实现）；将工作表命名为“成绩统计表”，保存Excel.xlsx文件。
考题
问答题在考生文件夹下打开EXC.xlsx文件： 将sheetl工作表的Al：El单元格合并为一个单元格，水平对齐方式设置为居中；计算各单位三种奖项的合计，将工作表命名为“各单位获奖情况表”。
考题
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将Sheetl工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“合计”行的内容和“总销量”列，并按“总销量”降序次序的排名（利用RANK函数）；如A产品和B产品的销量都大于8000则在备注栏内给出信息“有奖金”，否则给出信息“无奖金”（利用IF函数实现）；将工作表命名为“销售业绩提成表”。
考题
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将sheet1工作表的A1：N1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“全年平均”列的内容（数值型，保留小数点后两位）；计算“最高值”和“最低值”行的内容（利用MAX函数和MIN函数，数值型，保留小数点后两位）：将工作表命名为“销售额同期对比表”。
考题
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将sheetl工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总销量”和“所占比例”列的内容（所占比例=数量/总销量，“总销量”行不计，单元格格式数字分类为百分比，保留两位小数）。
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