网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
行为与环境诊断分析应遵循以下（）等程序。
A.区分引起健康问题的行为与非行为因素
B.区分倾向因素与促成因素
C.区别重要行为与不重要行为
D.区分促成因素与强化因素
E.区别高可变性行为与低可变性行为
B.区分倾向因素与促成因素
C.区别重要行为与不重要行为
D.区分促成因素与强化因素
E.区别高可变性行为与低可变性行为
参考答案
参考解析
解析：行为与环境诊断分析应遵循以下三个程序：（1）区分引起健康问题的行为与非行为因素：对已知的一个健康问题必须分析其是否因行为因素的影响所致。（2）区别重要行为与不重要行为：有两条原则，①行为与健康问题密切相关，科学研究证明两者有明确的因果关系；②经常发生的行为。如果行为与健康的关系不甚密切或者它们的关系仅仅是间接的，而且行为也很少出现，即可认为是不重要的行为。（3）区别高可变性行为与低可变性行为：所谓高可变性行为与低可变性行为是指通过健康教育干预，某行为发生定向改变的难易程度。
更多 “行为与环境诊断分析应遵循以下（）等程序。 A.区分引起健康问题的行为与非行为因素 B.区分倾向因素与促成因素 C.区别重要行为与不重要行为 D.区分促成因素与强化因素 E.区别高可变性行为与低可变性行为 ” 相关考题
考题
关于分析X线影像应遵循原则的叙述，错误的是A.先确认摄影技术是否符合诊断要求B.系统地观察X线征象C.区分正常与异常的X线影像D.详细分析异常X线表现特征等E.影像分析与诊断无需结合临床
考题
行政程序就是()A、司法机关审查行政行为时所遵循的程序B、行政相对人在配合行政行为过程中所遵循的程序C、立法机关在制定行政法律文件过程中所遵循的程序D、行政机关在实施行政行为过程中所遵循的程序
考题
在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的A、管理和政策诊断＋社会学诊断B、教育和组织诊断＋管理与政策诊断C、教育和组织诊断＋行为与环境诊断D、行为和环境诊断＋流行病学诊断E、社会学诊断＋流行病学诊断
考题
健康教育诊断的（）就是明确健康问题的严重性与危害，从而明确社区的主要健康问题、健康问题的主要危险因素，并最终确定应优先干预哪个健康问题的分析过程。
A.行为与环境诊断
B.教育与组织诊断
C.流行病学诊断
D.社会诊断
考题
precede-proceed模式中，行为诊断分析应遵循的程序不包括（）A、区分引起健康问题的行为与非行为因素B、区别高可变性行为和低可变性行为C、明确健康问题的严重性和危害D、区别重要行为和不重要行为
考题
在社区卫生诊断中，行为与环境诊断是指（）。A、现有的卫生、疾病防治政策分析B、行为、生活方式、社区条件和设施情况C、社区死亡和患病情况D、慢病防治需要依靠的主要组织机构和人员构成分析E、社区特点、人口学特征、经济状况等
考题
单选题关于分析X线影像应遵循原则的叙述，错误的是（ ）。A
先确认摄影技术是否符合诊断要求B
按顺序全面、系统地观察X线征象C
区分正常与异常的X线影像D
详细分析异常X线表现特征等E
影像分析与诊断无需结合临床
考题
单选题健康教育诊断中，其任务是分析影响健康相关行为和环境的因素，从而为制订健康教育干预策略提供依据的是（ ）。A
管理与政策诊断B
教育与组织诊断C
流行病学诊断D
社会诊断E
行为与环境诊断
热门标签
最新试卷