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简述德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程这一德育规律。


参考答案

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考题 德育过程是一个反复的、逐步提高的过程。( )此题为判断题(对,错)。

考题 为什么说德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程?

考题 关于德育过程,下列说法不正确的是( )A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

考题 “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中” , 这是德育过程哪一条规律的体现 【 】A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C.德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程D.德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

考题 教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为( ) A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程 D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

考题 为什么说德育过程是一个长期、反复并逐步提高的过程?

考题 “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( ) A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程 D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

考题 “动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律( )A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程 D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

考题 简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。

考题 德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。试论述德育过程这一基本规律。

考题 如何理解德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程?

考题 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,简述这一德育过程规律。

考题 德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程C、德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

考题 “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D、德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

考题 “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这句话体现了()的规律。A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D、德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程

考题 “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程哪一条规律的体现()A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

考题 德育过程是一个长期和反复的过程,试述德育过程的这一规律。

考题 “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程的哪一条规律的体现?()A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

考题 问答题德育过程是一个长期和反复的过程,试述德育过程的这一规律。

考题 问答题如何理解德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程?

考题 问答题为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程?

考题 单选题德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )A 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程C 德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程D 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

考题 多选题下列说法正确的有( )A德育过程是教育和自我教育的统一过程B思想品德教育过程等同于思想品德形成的过程C德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程D德育过程可以从培养学生知、情、意、行的任何一个方面开始

考题 问答题德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,简述这一德育过程规律。

考题 单选题“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了( )A 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程C 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程D 德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

考题 单选题德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明()。A 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B 德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程C 德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程D 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

考题 问答题德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。试论述德育过程这一基本规律。