网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
如图所示，木板AB放置在水平地面上，一铅块位于木块上，抓住木板A点，使其以B点为支点向上抬起直至与地面垂直，那么铅块所受的摩擦力f的变化情况为________。
A.铅块滑动前后，f均随木板倾角的增大而减小
B.铅块滑动前，f随木板倾角的增大而减小；铅块滑动后，f随木板倾角的增大而增大
C.铅块滑动前，f随木板倾角的增大而增大；铅块滑动后，f随木板倾角的增大而减小
D.铅块滑动前后，f均随木板倾角的增大而增大
B.铅块滑动前，f随木板倾角的增大而减小；铅块滑动后，f随木板倾角的增大而增大
C.铅块滑动前，f随木板倾角的增大而增大；铅块滑动后，f随木板倾角的增大而减小
D.铅块滑动前后，f均随木板倾角的增大而增大
参考答案
参考解析
解析：当木板在水平地面时，没有摩擦力；
随着木板抬起至铅块滑动前，铅块受的是静摩擦力。如图所示，根据受力分析可知，静摩擦力f=mgsinα。随着木板抬起，木块倾角α变大，sinα变大，则静摩擦力f变大，据此可以排除A、B项；
铅块开始滑动后，所受摩擦力变为动摩擦力，动摩擦力。随着木块倾角α变大，变小，则动摩擦力变小，直至与地面垂直时，动摩擦力变为0，据此可排除D项。
故正确答案为C。
随着木板抬起至铅块滑动前，铅块受的是静摩擦力。如图所示，根据受力分析可知，静摩擦力f=mgsinα。随着木板抬起，木块倾角α变大，sinα变大，则静摩擦力f变大，据此可以排除A、B项；
铅块开始滑动后，所受摩擦力变为动摩擦力，动摩擦力。随着木块倾角α变大，变小，则动摩擦力变小，直至与地面垂直时，动摩擦力变为0，据此可排除D项。
故正确答案为C。
更多 “如图所示，木板AB放置在水平地面上，一铅块位于木块上，抓住木板A点，使其以B点为支点向上抬起直至与地面垂直，那么铅块所受的摩擦力f的变化情况为________。 A.铅块滑动前后，f均随木板倾角的增大而减小 B.铅块滑动前，f随木板倾角的增大而减小；铅块滑动后，f随木板倾角的增大而增大 C.铅块滑动前，f随木板倾角的增大而增大；铅块滑动后，f随木板倾角的增大而减小 D.铅块滑动前后，f均随木板倾角的增大而增大” 相关考题
考题
请教:2011年湖南省公务员考试《行测》冲刺预测试卷(2)第3大题第23小题如何解答?
【题目描述】
第 88 题一个木块放在水平地面上，在恒力F的作用下，以速度v匀速运动，下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）。
A．木块受到的滑动摩擦力的大小等于F
B．地面受到的静摩擦力的大小为F
C．若木块的速度增加n倍，则它受到的摩擦力为nF
D．若木块受到的力增加n倍，则它受到的摩擦力为nF
考题
一个木块放在水平地面上，在恒力F的作用下，以速度v匀速运动，下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）。A．木块受到的滑动摩擦力的大小等于FB．地面受到的静摩擦力的大小为FC．若木块的速度增加n倍，则它受到的摩擦力为nFD．若木块受到的力增加n倍，则它受到的摩擦力为nF
考题
如图所示，在光滑水平地面上，一质量为M的物体以v0的速度做匀速直线运动，把另一质量为m的物体轻放在M上，由于物体间的摩擦作用，经t秒后两者以共同速度运动。求：
（1）两物体共同运动速度的大小v；
（2）在时间t内，m所受摩擦力的大小。
考题
如图，AB为光滑固定的{圆弧面，其下端B与一木板的上表面光滑连接，木板可以在光滑水平面上自由移动，其左端固定一个轻弹簧。一小物块自A点由静止沿圆弧面下滑，滑上木板后压缩弹簧。若小物块和木板的质量均为m=1 kg，圆弧半径R=0．2m，重力加速度g取10 m／s2。
求当弹簧被压缩到最短时木板的速度和小物块的动能。
考题
如图所示，质量为4．0kg的木板，静止在光滑的水平面上，一个质量为1．0kg的小滑块以6．0m／s的速度从木板的左端滑进，以4．4m／s的速度从右端滑出．滑块滑出后木板的速度是（??）
A.0．40m／s
B.0．32m／s
C.2．60m／s
D.2．10m／s
考题
如图4-1所示，在粗糙的木板上放置一个木块．抬起木板的一端使木板倾斜，并使木板的倾角缓慢地增大，但木块仍相对静止在木板上，则木块与木板之间的静摩擦力（ ）
A.增加
B.减小
C.不变，始终为零
D.不变，始终不为零
考题
如下图所示，小球A从斜面上由静止状态开始向下滑，撞击静止于水平木块上的木块B，下列说法正确的是（ ）
A. 小球A对木块B的作用力等于木板对木块B的摩擦力与木块B的重力相加
B. 若木板的表面光滑且足够长，小球A和木块B将一直保持匀速运动
C. 小球A在斜面上向下滑的过程中，以木板为参照物，小球是静止的
D. 小球A对木块B的作用力等于小球A的重力
考题
如图所示，木板AB放置在水平地面上，一铅块位于木板上，抓住木板A点，使其以B点为支点向上抬起直至与地面垂直，那么铅块所受的摩擦力f的变化情况为（ ）。
A.铅块滑动前后，f均随木板倾角的增大而减小
B.铅块滑动前，f随木板倾角的增大而减小；铅块滑动后，f随木板倾角的增大而增大
C.铅块滑动前，f随木板倾角的增大而增大；铅块滑动后，f随木板倾角的增大而减小
D.铅块滑动前后，f均随木板倾角的增大而增大
考题
如图所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在模板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）
A. 木块A受到的是静摩擦力
B. 木块A会相对地面匀速运动
C. 木块A所受摩擦力的方向向左
D. 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
考题
如图所示，货车停在某处卸货时货物从倾斜的货箱滑下。那么，下列关于货车车轮所受的摩擦力说法正确的是（ ）。
A.货车车轮与地面之间没有摩擦力
B.货车车轮所受摩擦力的方向水平向右
C.货车车轮所受摩擦力的方向水平向左
D.货车车轮与地面之间的摩擦力大小和方向都不确定
考题
如图所示，水平地面上方有垂直于纸面向里的匀强磁场B，水平向右的匀强电场E。一质量为m，带正电荷q的滑块在水平地面上做直线运动。滑块与地面间的动摩擦因数为μ，且qE>μmg。则滑块未脱离地面前的速度υ等于多少
考题
如图所示．一光滑小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。将木板由图示位置开始绕0点缓慢地转到水平位置。在此过程中（）。
A.N1始终增大，N2始终增大
B.N1始终减小，N2始终减小
C.N1先增大后减小，N2始终减小
D.N1始终减小，N2先减小后增大
考题
表面粗糙的长直木板上放有一铁块，木板的一端不动，另一端由水平位置缓慢向上抬起，木板与水平面的夹角为α，如图所示，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则铁块受到的摩擦力f随α的变化图象可能正确的是( )。
A．
B．
C．
D．
考题
质量为1kg的物体停放在水平地面上，物体与地面间的最大静摩擦力为2.3N，动摩擦因数为0.2.现给物体施加一水平方向的外力F，则当F=2N时，物体与地面间的摩擦力f1=（）N；当F=3N时，物体与地面间的摩擦力f2=（）N。（g="10"m/s2）
考题
一个质量m=3kg的物体放在一长木板上，当木板一端抬起使它与水平方向成θ=30°时，物体正好可以沿板面匀速下滑。当木板水平放置时，用多大的水平拉力才能将物体拉动？（设物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
考题
对静止于地面上的重为G的木块，施加一个竖直向上的逐惭增大的力F（F总小于G），下列说法正确的是（）A、木块对地面的压力随F增大而增大B、木块对地面的压力随F增大而减小C、木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力D、木块对地面的压力就是木块的重力
考题
填空题小皓同学用400N竖直向上的力去提质量为50kg，静止放在水平地面上的物体，物体所受的合力为____．接着小皓同学改用100N水平向右的力去拉这物体，物体以0.5m／s的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时物体受到地面摩擦力的大小为____，方向为____，物体受到的合力为____．
考题
问答题阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“摩擦力”的内容要求为：“通过实验，认识摩擦力。探究摩擦力大小与哪些因素有关。”材料二义务教育八年级物理某版本教科书“摩擦力”一节，关于“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的探究实验如图：1）用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。2）改变放在木块上的砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力。3）换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。自己设计表格，记录测量数据。通过这个实验，你得出了什么结论？材料三教学对象为义务教育八年级学生，已学过力的概念。任务：（1）简述滑动摩擦力的概念。（4分）（2）根据上述材料，完成“研究影响滑动摩擦力大小的因素”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。（24分）
考题
填空题如图所示，用3 N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F(不计绳和弹簧测力计重)，则B受到的摩擦力____(填“变大”“不变”或“变小”)，方向向____．
热门标签
最新试卷