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《宋论》强调治理天下与官民百姓最重要的是张弛有度，进退有节

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考题 《宋论》对宋初政事的总体评价是（）A.管理混乱B.散漫无章C.张弛有度D.酷刑严厉
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考题 下列成语典故与军事作战无关的是：A.坚壁清野 B.退避三舍 C.张弛有度 D.隔岸观火
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考题 以下关于良好课堂秩序的描述，正确的有（）A、竞争与合作并存B、凸显教师的绝对权威C、规范与自主融通D、动静结合、张弛有度
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考题 “得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。这幅对联的现实意义是（）。A、国家的兴衰取决于领导的修养和抱负B、官亦是民，民亦是官，官民本是一家C、领导干部要尽忠职守、善待百姓、为民造福D、领导干部要清正、政府要清廉、政治要清明
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考题 以下关于良好课堂秩序的描述，不恰当的一项是（）A、课堂要动静结合、张弛有度B、强调学生的自主学习C、课堂要追求绝对的安静D、课堂中竞争与合作应互动并存
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考题 古人认为，“人”与“民”的区别在于人在天地人中，人最珍贵，强调人的本质价值；而老百姓缺乏教育，处于愚昧无知的状态。
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考题 下面不符合儒家社会治理观念的是（）。A、最好的治理是自我治理B、百姓无为而治C、国不与民争利D、藏富于民
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考题 《宋论》对宋初政事的总体评价是（）A、管理混乱B、散漫无章C、张弛有度D、酷刑严厉
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考题 获取平衡最关键的一个因素是（）A、参与社会活动要分清主次B、张弛有度的工作C、制定使命并严格自律D、让环境约束你
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考题 良好的人际关系，张弛有度的生活，发展兴趣爱好，可有效避免精神卫生问题的发生。
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考题 河南省南阳市内乡县县衙三堂门前，悬挂有康熙十九年（1680年）内乡县知县高以永撰写的一副对联：“得一官不荣，失一官不辱，勿道一官无用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺，自己也是百姓。”这幅对联反映出高以永（） ①崇尚以民为本的政治理念，具有积极的历史价值 ②强调权为民用的为官之道，尊重人民群众主体地位 ③追求宠辱不惊的为官心态，彰显自强不息的优良品格 ④主张爱民敬民的从政道德，具有净化官风的积极意义A、①②B、②③C、①④D、③④
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考题 柳宗元民本思想中的“吏为民役”的观点，突破了传统的官为民父母、官治理民、民服从于官是天然的合理的观点。
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考题 优秀的领导并非是最忙碌的人，他们十分注重工作方法，张弛有度。
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考题 《宋论》强调治理天下与官民百姓最重要的是张弛有度，进退有节
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考题 “天地生财，止有此数，不在官，则在民”中的“民”是指（）。A、老百姓B、权贵族C、穷人D、富人
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考题 西周时期出现“学在官府”的现象，其原因为（）A、民间没有学校B、老百姓不愿学习C、惟官有书，而民无书D、惟官有器，而民无器E、惟官有学，而民无学
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考题 柳宗元民本思想中“（）”的观点，突破了传统的官为民父母，官治理民，民服从于官是天然的、合理的观点。A、民贵君轻B、君舟民水C、吏为民役D、民众必胜
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考题 “反对豪强兼并土地，提出‘平天下者，均天下而已’的主张。……晚年所撰写《读通鉴论》《宋论》，荟萃平生治史心得，为探讨其史学思想的重要依据。”这段材料描述的思想家（） ①是一位杰出的唯物论者②反对“天命论”和“生知论” ③提出“天下为主，君为客”的崭新命题④反对以儒家六经为治学原则A、①②B、②④C、①②③D、①③④
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考题 判断题柳宗元民本思想中的“吏为民役”的观点，突破了传统的官为民父母、官治理民、民服从于官是天然的合理的观点。A 对B 错
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考题 单选题《宋论》对宋初政事的总体评价是（）A 管理混乱B 散漫无章C 张弛有度D 酷刑严厉
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考题 判断题《宋论》强调治理天下与官民百姓最重要的是张弛有度，进退有节A 对B 错
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考题 单选题以下关于良好课堂秩序的描述，不恰当的一项是（）A 课堂要动静结合、张弛有度B 强调学生的自主学习C 课堂要追求绝对的安静D 课堂中竞争与合作应互动并存
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考题 单选题下面不符合儒家社会治理观念的是（）。A 最好的治理是自我治理B 百姓无为而治C 国不与民争利D 藏富于民
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考题 判断题古人认为，“人”与“民”的区别在于人在天地人中，人最珍贵，强调人的本质价值；而老百姓缺乏教育，处于愚昧无知的状态。A 对B 错
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考题 多选题西周时期出现“学在官府”的现象，其原因为（）A民间没有学校B老百姓不愿学习C惟官有书，而民无书D惟官有器，而民无器E惟官有学，而民无学
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考题 单选题“天地生财，止有此数，不在官，则在民”中的“民”是指（）。A 老百姓B 权贵族C 穷人D 富人
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考题 单选题柳宗元民本思想中“（）”的观点，突破了传统的官为民父母，官治理民，民服从于官是天然的、合理的观点。A 民贵君轻B 君舟民水C 吏为民役D 民众必胜
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考题 单选题获取平衡最关键的一个因素是（）A 参与社会活动要分清主次B 张弛有度的工作C 制定使命并严格自律D 让环境约束你
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