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在控辍保学中“五防”措施指的是防止因()等原因辍学()

A.贫困

B.学困

C.残疾

D.留守和流动


参考答案

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考题 常见的风险防控措施有:()、安全操作规程、技术防控措施、管理防控措施、教育措施,提高从业人员的操作技能和安全意识、个体防护措施,减少职业伤害。A.安全防控措施B.危险防控措施C.风险防控措施D.工艺防控措施

考题 研究犯罪现象的产生及发展变化规律,探求犯罪原因及防控对策的科学称为()A.刑事侦查学B.刑法学C.犯罪学D.罪犯矫正学

考题 控辍保学的目标使小学生辍学率()A.0B.1%C.2%D.3%

考题 控辍保学的目标使适龄儿童入学率达()A.70%B.80%C.90%D.100%

考题 控辍保学工作中,“七长”责任制中的“七长”指的是()A.县长、镇长、村长B.局长、校长、师长C.家长D.班长

考题 《妇女权益保障法》规定,政府、社会、学校应当采取有效措施,创造条件,保证()中的适龄女性儿童完成义务教育。A.贫困B.留守C.残疾D.流动人口

考题 农村优抚制度的主要对象是( )。 A.残疾军人B.烈士家属C.军人家属D.贫困家庭E.五保对象

考题 在义务教育控辍保学工作中,各校要积极与()和()的联系沟通()A.镇政府B.村委会C.村民小组D.专业合作社

考题 社会救济是国家和社会对无法发维持生活的公民的救济,在农村,主要的救济对象是()A.农村五保户B.贫困残疾农民C.贫困老年农民D.其他丧失劳动能力的农民

考题 控辍保学的目标使初中学生辍学率控制在()左右A.0B.0.03%C.0.02%D.0.01%

考题 控辍保学“五防”措施指的是防学生因()、()、()、()等原因而辍学A.贫困B.学困C.残疾D.留守和流动

考题 控辍保学方面建立的制度有()、()、()、()责任督学制、专项督导制、群众监督制、信息公开制A.一册二表四书制B.月报制C.台账销号制D.辍学报告制

考题 控辍保学方面“三个一一机制”指建立()、()、()的工作机制,确保建档立卡贫困家庭学生无辍学A.一户一卡B.一生一策C.一教一帮D.一教一生

考题 控辍保学“八项”制中,不包括的有()A.月报制B.台账销号制C.镇长评议制D.群众举报制

考题 ()是指在了解致残原因的基础上,积极采取各种有效措施、途径,防止、控制或延迟残疾的发生。 A.康复临床学 B.康复评定 C.康复治疗 D.残疾预防

考题 有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在( )问题。A.生存保障 B.贫困 C.家庭监护 D.辍学

考题 (2018年)有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在( )问题。A.生存保障 B.贫困 C.家庭监护 D.辍学

考题 为什么要“控辍保学”?

考题 什么是“控辍保学”?

考题 《妇女权益保障法》规定,政府、社会、学校应当采取有效措施,创造条件,保证()中的适龄女性儿童完成义务教育。A、贫困B、留守C、残疾D、流动人口

考题 脱贫致富离不开(),要大力扶持贫困地区特色优势产业发展。开展贫困地区控辍保学专项行动、明显降低辍学率,继续增加重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数,用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策。

考题 加强贫困地区义务教育控辍保学,避免因贫失学辍学。落实基本()等多重保障措施,筑牢乡村卫生服务网底,保障贫困人口基本医疗需求。A、医疗保险B、大病保险C、医疗救助

考题 多选题《妇女权益保障法》规定,政府、社会、学校应当采取有效措施,创造条件,保证()中的适龄女性儿童完成义务教育。A贫困B留守C残疾D流动人口

考题 问答题什么是“控辍保学”?

考题 问答题为什么要“控辍保学”?

考题 填空题脱贫致富离不开(),要大力扶持贫困地区特色优势产业发展。开展贫困地区控辍保学专项行动、明显降低辍学率,继续增加重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数,用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策。

考题 多选题加强贫困地区义务教育控辍保学,避免因贫失学辍学。落实基本()等多重保障措施,筑牢乡村卫生服务网底,保障贫困人口基本医疗需求。A医疗保险B大病保险C医疗救助