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题目内容
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教育与生产力和政治经济制度的发展是完全同步的。（ ）
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
教育的发展与社会的发展并不是完全同步的，常 常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的 不平衡性。这表明教育发展具有（ ）。
A.相对的独立性
B.一定的超前性
C.一定的滞后性
D.绝对的超前性
考题
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）
A.受教育者的身心发展特点
B.哲学思想和教育思想
C.生产力水平和政治经济制度
D.文化传统和教育传统
考题
单选题教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()A
受教育者的身心发展特点B
哲学思想和教育思想C
生产力水平和政治经济制度D
文化传统和教育传统
考题
单选题下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。A
生产力水平制约着教育的内容和手段B
生产力对教育的制约作用受生产关系的调节C
教育与生产力发展完全同步D
教育相对独立于生产力的发展
考题
单选题教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和（）。A
教育与社会发展相互制约的规律B
教育与政治经济制度相互制约的规律C
教育与生产力相互制约的规律D
教育与文化相互制约的规律
考题
填空题教育对生产力和政治经济制度既有依赖性，又具有自身的（）。
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