教育对生产力和政治经济制度既有依赖性，又具有自身的（）。

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考题教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自- 身发展的规律，具有__________特征。

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考题教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有____________特征。

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考题教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是就教育的()．A．绝对独立性B．相对独立性C．历史继承性D．生产性

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考题教育相对独立于政治经济制度，体现在政治经济制度对教育的作用是有限度的，政治经济制度对教育的作用具有______。

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考题教育可以超越生产力的发展和政治经济制度的要求而引起社会变革。（）

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考题教育受一定社会的生产力发展水平和政治、经济制度所制约、决定，但与社会生产力发展水平和政治经济制度的改变并非完全同步，具有与社会发展的不平衡性。（）

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考题教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有________的特征。

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考题教育心理学既有理论性又具有应用性。() 此题为判断题(对，错)。

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考题对受教育权具有决定作用的是（）。A．生产力B．文化C．政治经济制度D．科学技术

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考题教育与生产力和政治经济制度的发展是完全同步的。（）此题为判断题(对，错)。

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考题教育与生产力的发展和政治经济制度的变革是完全同步。

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考题教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()A.历史性 B.阶级性 C.社会生产性 D.相对独立性

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考题教育的发展受生产力和政治、经济制度等因素制约，但是教育也具有自身的特点和对社会政治经济的能动作用，这表明教育具有()。A.永恒性 B.历史继承性 C.时代性 D.相对独立性

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考题教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（） A.受教育者的身心发展特点 B.哲学思想和教育思想 C.生产力水平和政治经济制度 D.文化传统和教育传统

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考题 “在一定社会，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由政治经济制度决定的。”这句话说明了（）对教育的制约作用。A、生产力B、社会政治经济制度C、科学技术D、文化

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考题教育具有自身的规律，对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用，这是教育的（）A、经济政治功能B、相对独立性C、文化功能D、正向功能

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考题教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性

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考题对受教育权具有决定作用的是（　）。A、生产力B、文化C、政治经济制度D、科学技术

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考题政治经济制度决定和制约着教育，而教育对政治经济制度又具有反作用。教育对政治经济制度的反作用主要是通过（）实现的。A、丰富知识B、传播思想C、培养人才D、发展科技

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考题单选题对受教育权具有决定作用的是（　）。A 生产力B 文化C 政治经济制度D 科学技术

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考题单选题政治经济制度决定和制约着教育，而教育对政治经济制度又具有反作用。教育对政治经济制度的反作用主要是通过（）实现的。A 丰富知识B 传播思想C 培养人才D 发展科技

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考题单选题教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有( )A 历史性B 阶级性C 社会生产性D 相对独立性

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考题单选题教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()A 受教育者的身心发展特点B 哲学思想和教育思想C 生产力水平和政治经济制度D 文化传统和教育传统

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考题单选题教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。A 绝对独立性B 相对独立性C 历史继承性D 生产性

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考题判断题教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。A 对B 错

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考题填空题教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有（）特征。

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考题填空题教育对生产力和政治经济制度既有依赖性，又具有自身的（）。

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