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教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是()。


A.适应性教学模式
B.掌握学习模式
C.独立学习模式
D.直接教学模式

参考答案

参考解析
解析:
更多 “教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是()。 A.适应性教学模式 B.掌握学习模式 C.独立学习模式 D.直接教学模式” 相关考题
考题 应该掌握的信息检索技能有那些?

考题 小学教学的任务中,引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是____________任务。

考题 通过典型事例和教材中的关键性问题的教授和探索,促使学生从个别到一般,带动学生理解和掌握基础性和普遍性的知识的一种教学模式,叫做()。 A.范例教学B.对话教学C.协商教学D.分组教学

考题 ()教学模式是指教师有目的地把示范技能作为有效的刺激,以引起学生相应的行为,使他们通过模仿有效地掌握必要的技能的教学模式 A、示范——模仿B、情境——陶冶C、传递——接受D、自学辅导

考题 请高手解析教师资格考试题:在直接教学模式中,教师向全班学生讲解新概念或新技能,指导学生进行练习, 在直接教学模式中,教师向全班学生讲解新概念或新技能,指导学生进行练习,通过练习测试学生的理解程度,鼓励学生在自己指导下继续练习。

考题 教学过程中,学生掌握知识、技能的基本阶段有哪些?

考题 在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是( ) A.研究学生的技能 B.教学反馈的技能 C.钻研教材的技能 D.操纵教学技术手段的技能

考题 在学习过程中的信息输入阶段,教员应该()。 A、 以学生原有认知结构作为基础,并与当前的新知识、新信息相匹配B、不考虑学生的原有认知结构,难、新知识的教学有助于使学生的认知结构建立在更高的层次上C、以学生的原有认知结构为基础,反复强化和复习学生已经掌握的知识和技能

考题 让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的原则性的、典型的知识、能力和态度,这种教学模式是( ) A.发现教学模式 B.掌握学习教学模式 C.范例教学模式 D.非指导性教学模式

考题 现代教学论认为,教学不仅要使学生掌握知识技能,更重要的是发展学生的智力和( )。

考题 下列对教学难点叙述不正确的选项是(  )。 A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能 B.教材中需要学生理解而难以理解的知识 C.教材中与教学重点有必然的联系的技能 D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识

考题 在体育单元教学中,将全班同学分成几仑异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示,教师的这种教学安排采用的是( ) A.技能掌握教学模式 B.快乐体育目标教学模式 C.发现式教学模式 D.小群体学习型教学模式

考题 准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是(  )。A.技能掌握式体育教学模式 B.快乐体育的“目标学习”教学模式 C.小群体体育教学模式 D.发现式体育教学模式

考题 在运动技能学习过程中,以学生跟着教师学练为主的教学模式是()。A.发现式教学模式 B.传习式教学模式 C.快乐体育教学模式 D.小群体学习型教学模式

考题 ( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 A.教学模式 B.教学组织形式 C.教学方法 D.教学原则

考题 叙述技能掌握式体育教学模式的指导思想和教学过程结构特征。

考题 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能则宜于采用()A、以教师为中心的教授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略

考题 教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。

考题 布鲁纳认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的基本结构。()

考题 ()认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的基本结构。

考题 体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。

考题 体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。

考题 单选题有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能则宜于采用()A 以教师为中心的教授策略B 师生互动策略C 以学生为中心的发现学习D 合作学习策略

考题 单选题教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是()。A 适应性教学模式B 掌握学习模式C 独立学习模式D 直接教学模式

考题 判断题体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。A 对B 错

考题 问答题叙述技能掌握式体育教学模式的指导思想和教学过程结构特征。

考题 判断题教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。A 对B 错

考题 多选题谈判法有以下特征:()A是学生掌握谈判技能及其他管理技能的重要方法B是一种着眼于组织中各种人员的行为与人际关系的方法C是一种开放循环式的教学模式D是一种深受学生欢迎的教学模式