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下列选项属于班级授课制优越性的是( )


A.有利于培养学生的个性
B.促进学校教育的普及
C.便于个别教学
D.有利于培养学生的独立性

参考答案

参考解析
解析：A、C、D项属于班级授课制的局限性。
更多 “下列选项属于班级授课制优越性的是( ) A.有利于培养学生的个性 B.促进学校教育的普及 C.便于个别教学 D.有利于培养学生的独立性” 相关考题
考题 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。
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考题 以下属于班级授课制优越性的有（ ）。A．高效性B．循序渐进性C．实践性强D．教师发挥主导作用
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考题 目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是( )A、 班级授课制B、 个别授课制C、 分组授课制D、 单元授课制
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考题 班级授课制(班级上课制)
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考题 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，r因此比班级授课制优越。（ ）
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考题 简述班级授课制的优越性与局限性。
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考题 请列举班级授课制的优越性。
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考题 简述班级授课制的优越性。
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考题 下列选项属于班级授课制优越性的是（ ）。A.有利于培养学生的个性B.促进学校教育的普及C.便于个别教学D.有利于培养学生的独立性
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考题 下列属于班级授课制优越性的有( )。A.实践性强 B.教师发挥主导作用 C.循序渐进性 D.高效性
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考题 试从班级授课制的特点出发，论述实行小班化教学的优越性。
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考题 下列不属于集体教学的教学组织形式的是( )。 A.道尔顿制 B.班级授课制 C.分组教学 D.特朗普制
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考题 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（??）。A.高校教学 B.因材施教 C.教师主导 D.集体活动
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考题 什么是班级授课制？班级授课制的积极意义和不足之处。
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考题 最早对班级授课制度进行研究，确定了班级授课制的基本轮廓的是（）
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考题 班级授课制的优越性和局限性是什么？
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考题 以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
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考题 目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、个别授课制C、分组授课制D、单元授课制
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考题 1862年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。
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考题 对班级授课制认识不正确的是（）。A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D、班级授课制有利于学生多方面的发展
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考题 下属于班级授课制优越性的有（）A、高效性B、循序渐进性C、实践性强D、教师发挥主导作用
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考题 以下属于班级授课制优越性的有（　）。A、高效性B、循序渐进性C、实践性强D、教师发挥主导作用
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考题 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。
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考题 多选题以下属于班级授课制优越性的有（）A高效性B循序渐进性C实践性强D教师发挥主导作用
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考题 问答题班级授课制的优越性和局限性是什么？
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考题 问答题什么是班级授课制？班级授课制的积极意义和不足之处。
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考题 单选题对班级授课制认识不正确的是（）。A 班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B 班级授课制有利于发挥教师的主导作用C 班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D 班级授课制有利于学生多方面的发展
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考题 问答题简述班级授课制的优越性和局限性。
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