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小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看,小学儿童的品德关键年龄大致在小学六年级。( )


参考答案

参考解析
解析:小学儿童的品德发展存在着关键年龄.从整体发展来看,小学儿童的品德关键年龄大致在小学三年级(或9岁左右)。
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考题 小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”,该“关键年龄”大约在___________年级左右。

考题 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致是 ( )A、 8岁左右B、 9岁左右C、 10岁左右D、 11岁左右

考题 小学生品德发展的关键年龄是( )。A.6岁B.7岁C.8岁D.9岁

考题 小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看,小学儿童的品德关键年龄大致在___________。

考题 小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”大约在__________年级左右

考题 小学生的品德发展是依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡,发展较为平稳,显示出协调性。在过渡的过程中,存在着转折或质变的时期,即关键年龄,从整体发展来看,关键年龄大致在五年级(12岁左右)。

考题 ( )阶段是儿童道德发展的关键年龄。A.初中B.婴儿C.小学D.幼儿园

考题 我国小学课程的设计要适合小学儿童( )的特点。A.知识掌握B.能力培养C.品德养成D.身心发展

考题 总体来看,小学生的品德发展是从____向____、从____向_____、从____向____过渡,发展较为平稳,显示出协调性.

考题 幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型的过渡,发展较为平稳,显示出协调性。在过渡的过程中,存在着转折或质变的时期,即关键年龄。从整体发展来看,关键年龄大致在五年级(12岁左右)。(  )

考题 小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”,该“关键年龄”大约 在( )年级左右。

考题 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。 A.8岁左右 B.9岁左右 C.10岁左右 D.11岁左右

考题 (2008年4月)从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致是()。 A.8岁左右 B.9岁左右 C.10岁左右 D.11岁左右

考题 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致是()。(2010年,广东) A.8岁左右 B.9岁左右 C.10岁左右 D.11岁左右

考题 小学儿童品德发展的“关键年龄”是在( )下学期前后。A.二年级 B.三年级 C.四年级 D.五年级

考题 小学儿童的品德的发展具存明显的转折期,一般在小学( ) A.三年级 B.四年级 C.五年级 D.六年级

考题 小学儿童的品德的发展具存明显的转折期,一般在小学( ) A、三年级 B、四年级 C、五年级 D、六年级

考题 小学儿童自我意识的发展趋势不包括()A、小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展B、小学各年级儿童发展速度不同C、小学儿童自我意识成分发展不同步D、小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致

考题 品德发展的关键期是()A、初一年段B、初二年段C、初三年段D、小学六年级

考题 小学生品德发展的关键年龄是()A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁

考题 从整体发展来看,小学生品德发展的关键时期大致在()。A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级

考题 从整体来看,小学生品德发展的关键年龄大致在()。A、二年级(8岁左右)B、三年级(9岁左右)C、四年级(10岁左右)D、五年级(11岁左右)

考题 单选题从整体发展来看,小学生品德发展的关键时期大致在()。A 一年级B 三年级C 五年级D 六年级

考题 单选题从整体来看,小学生品德发展的关键年龄大致在()。A 二年级(8岁左右)B 三年级(9岁左右)C 四年级(10岁左右)D 五年级(11岁左右)

考题 单选题小学生品德发展的关键年龄是()。A 6岁B 7岁C 8岁D 9岁

考题 单选题我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。A 知识掌握B 能力培养C 品德养成D 身心发展

考题 单选题小学儿童自我意识的发展趋势不包括()A 小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展B 小学各年级儿童发展速度不同C 小学儿童自我意识成分发展不同步D 小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致