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教师应从哪些方面评价学生的历史小论文
参考答案
参考解析
解析:(1)评价历史小论文须以课程标准中的“课程目标”和“课程内容”为依据,注重目标、教学和评价的一致性,运用科学、可行和多样的评价方式,对学生的历史小论文写作过程和效果进行价值判断。评价历史小论文应坚持诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合,教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合,量化评价与质性评价相结合的原则。评价不仅要关注学生的写作结果,更要关注学生在写作过程中的发展和变化。 (2)要注重评价学生的论文结果,如选题角度是否新颖和选题是否有较强的探究价值、对历史知识的把握是否准确、史料的使用是否详实可靠、论点是否明确、论据是否客观充实、是否体现论从史出、史论结合的能力与意识、体例是否规范、语言表达是否准确流畅等。
(3)要考虑到学生的其他变化,如对所写内容的情感倾向、对学习方式的效果领悟以及与相关学科的迁移情况,特别是学生对历史认识上的变化等。
(3)要考虑到学生的其他变化,如对所写内容的情感倾向、对学习方式的效果领悟以及与相关学科的迁移情况,特别是学生对历史认识上的变化等。
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