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作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及时的评价来激励学生,下面()评价是在教学之后实施。

  • A、诊断性评价
  • B、形成性评价
  • C、终结性评价
  • D、教师自评

参考答案

更多 “作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及时的评价来激励学生,下面()评价是在教学之后实施。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、教师自评” 相关考题
考题 教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于( )A. 诊断性评价B. 终结性评价C. 绝对性评价D. 形成性评价

考题 教师为了了解学生的学习情况,及时获得教学反馈信息,以促进学生更好发展而对学生进行评价、这种评价方式是().A.形成性评价B.总结性评价C.带模参照评价D.标准参加评价

考题 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价B.内部评价与外部评价C.学生评价与教师评价D.相对性评价与绝对性评价

考题 体育教师教学评价的方法不包括( )。A.教师自评 B.学生评价 C.同行专家评价 D.学生家长评价

考题 教师在教学过程中采用多种方法(观察、讨论、谈话、课堂提问、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步。这种评价属于( )。A.形成性评价 B.终结性评价 C.标准性评价 D.诊断性评价

考题 在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评价是( )。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.发展性评价

考题 教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()。A.形成性评价 B.差异性评价 C.诊断性评价 D.终结性评价

考题 在教学过程中实施的,使教师能够了解学生学习进展情况的评价是(  )。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.持续性评价

考题 按照评价目的可以将评价分为()A、教师评价,学生评价B、相对性评价,绝对性评价,个体内差异评价C、内部评价,外部评价D、诊断性评价,形成性评价,终结性评价

考题 作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及的评价来激励学生,下面()评价是在教学过程中实施。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、教师自评

考题 下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力()。A、领导评价B、教师自评C、同行评价D、学生评价

考题 在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()A、终结性评价B、相对性评价C、诊断性评价D、形成性评价

考题 根据对教学评价的理解,下列对教学评价的描述正确的有()A、教学评价的主体是多元化的,可以是教师,也可以是学生B、对于学生的教学评价只取决于学生的考试成绩C、教学评价可以分为形成性评价、诊断性评价、总结性评价D、教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

考题 作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及时的评价来激励学生,下面()评价是在教学之前实施。

考题 作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及时的评价来激励学生,诊断性评价是在教师在教学之后实施。

考题 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价B、内部评价与外部评价C、学生评价与教师评价D、相对性评价与绝对性评价

考题 教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验,这属于教学评价类型中的()。A、形成性评价B、追踪性评价C、随机性评价D、终结性评价

考题 在课堂上,教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度,这种教学评价属于()。A、诊断性评价B、相对性评价C、总结性评价D、形成性评价

考题 ()能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况,及时反馈教学信息,发现学生音乐学习过程中存在的问题,以便及时调整和改进音乐教学工作。A、综合性评价B、定性评价C、形成性评价D、终结性评价

考题 某班教师利用课下时间对班级的学生进行抽样提问及抽唱,这属于教学评价中的()。A、形成性评价B、终结性评价C、定性评价D、定量评价

考题 以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为()。A、终结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、发展性评价

考题 体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。A、学生自评B、学生互评C、学生自评与互评D、班级互评

考题 单选题在一节课或一个课题教学中、教师对学生进行口头提问,这种评价方式是( )。A 诊断性评价B 形成性评价C 终结性评价D 全程性评价

考题 单选题以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为()。A 终结性评价B 形成性评价C 诊断性评价D 发展性评价

考题 单选题根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。A 诊断性评价、形成性评价、终结性评价B 内部评价与外部评价C 学生评价与教师评价D 相对性评价与绝对性评价

考题 单选题一位语文教师在教学中通过对学生的口头提问、课堂作业以及书面检测来对学生进行评价,这属于( )评价。A 终结性评价B 形成性评价C 诊断性评价D 个体内差异评价

考题 单选题在课堂上,教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度,这种教学评价属于()。A 诊断性评价B 相对性评价C 总结性评价D 形成性评价