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对学生严格要求和尊重信任,是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。( )


参考答案

参考解析
解析:正如苏联教育家马卡连柯所说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”。严格要求和尊重信任是辩证统一的,是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。爱是严的基础,严是爱的体现,只有把两者紧密结合在一起,才能取得最佳教育效果。
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考题 尊重、信任学生与严格要求学生是教育工作对教师的基本要求。( )此题为判断题(对,错)。

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考题 为什么在德育过程中既要尊重学生又要严格要求学生?

考题 在德育过程中应怎样贯彻和体现尊重学生与严格要求学生相结合的原则

考题 尊重信任学生是严格要求学生的基础。此题为判断题(对,错)。

考题 为什么说在教育过程中对学生严格要求与尊重信任是辩证的统一?

考题 中外教育史上,很多教育家都共同强调教师对学生要做到尊重信任和严格要求相结合,爱严结合,从不单纯强调尊重学生或严格要求学生。请分析这其中的道理。

考题 ()原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生,给学生以关爱;又要对学生的言行加以严格要求,通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。A、尊重信任与严格合作B、尊重理解与严格要求C、尊重信任与严格合作D、尊重信任与严格要求

考题 联系实际阐述德育教育中严格要求和尊重信任结合的必要性和要求。

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考题 德育过程中,尊重信任与严格要求是一对矛盾,在教育实践中难以协调。

考题 联系实际,论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。

考题 简述德育中的严格要求与尊重学生相结合的原则。

考题 教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动,这符合中学德育()的原则。A、知行统一B、正面说服教育、积极引导C、严格要求与尊重信任相结合D、通过集体进行教育

考题 “要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的,所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。

考题 试述尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

考题 调动学生积极性的关键是()A、了解学生B、尊重学生C、信任学生D、严格要求学生

考题 德育过程中,尊重信任与严格要求是一对矛盾,在实际教育过程中难以协调。

考题 要做到“热爱学生,诲人不倦”,就应该做到()A、深入了解学生B、尊重和信任学生C、严格要求学生D、对学生一视同仁

考题 问答题试述尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

考题 问答题教育者严格要求学生,就很难尊重信任学生。

考题 单选题“爱之深,责之切”体现了()的德育原则。A 尊重信任学生与严格要求学生相结合B 知行统一C 导向性D 依靠积极因素与克服消极因素相结合

考题 单选题调动学生积极性的关键是()A 了解学生B 尊重学生C 信任学生D 严格要求学生

考题 判断题“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的,所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。A 对B 错

考题 问答题联系实际,论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。

考题 判断题德育过程中,尊重信任与严格要求是一对矛盾,在实际教育过程中难以协调。A 对B 错