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通俗地说，智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧，虽然用词不同，但其含义都是指 人的聪明才智。从心理学来看，智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智 力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件，智力是人们与自然环境和社会环境 保持动态平衡的心理保证。因此，智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说 来，智力超常与智力落后在人群中占少数，大多数人的智力是一般。
下面对于智力的说法不正确的一项是（ ）。
A.智力是指人的脑筋灵不灵，这是通俗的说法
B.心理学所讲的智力是指人的认识能力与活动能力所达到的水平
C.智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一
D.智力落后的人在整个人群中占有很大的比例
下面对于智力的说法不正确的一项是（ ）。
A.智力是指人的脑筋灵不灵，这是通俗的说法
B.心理学所讲的智力是指人的认识能力与活动能力所达到的水平
C.智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一
D.智力落后的人在整个人群中占有很大的比例
参考答案
参考解析
解析：由“一般说来，智力超常与智力落后在人群中占少数”可以推断D项不正确。
更多 “通俗地说，智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧，虽然用词不同，但其含义都是指 人的聪明才智。从心理学来看，智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智 力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件，智力是人们与自然环境和社会环境 保持动态平衡的心理保证。因此，智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说 来，智力超常与智力落后在人群中占少数，大多数人的智力是一般。 下面对于智力的说法不正确的一项是（ ）。 A.智力是指人的脑筋灵不灵，这是通俗的说法 B.心理学所讲的智力是指人的认识能力与活动能力所达到的水平 C.智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一 D.智力落后的人在整个人群中占有很大的比例” 相关考题
考题
智力是人的心理活动中最一般的综合能力，主要表现在（）。A、智力不完全局限于认识过程，它使人能从理性上认识事物，能调节控制自身的情感和意志行为B、智力具有具有发展的潜在可能性C、智力与认识过程有极其密切的联系D、智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成
考题
关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（）。A、智力水平高，心理健康水平也高。B、智力水平高．心理健康水平则低。C、智力水平与心理健康的高低有显著相关。D、智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
考题
智力正常衡量标准：正常地、充分地发挥效能；有强烈的求知欲，乐于学习，能够积极参与学习活动。以下说法正确的是（）.A、对的，它是心理健康的内容之一B、不对，其与心理健康无关C、智力正常与否不好衡量D、智力正常衡量没有标准
考题
多选题心理健康水平与智力，以下不正确的是（）。A心理健康与智力水平呈正相关B心理健康与智力水平呈负相关C心理健康水平与智力商数各有自己的评估条件和方法D心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念
考题
多选题美国心理学家斯腾伯格认为，人的智力活动是在一定社会文化背景下发生发展的。但相同的智力活动的内在心理机制是相同的。人的智力体系包括（ ）。A组合性智力B操作性智力C经验性智力D适应性智力
考题
多选题智力是人的心理活动中最一般的综合能力，主要表现在（）。A智力不完全局限于认识过程，它使人能从理性上认识事物，能调节控制自身的情感和意志行为B智力具有具有发展的潜在可能性C智力与认识过程有极其密切的联系D智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成
考题
单选题人类中的智力缺陷者，无论经过怎样的培训和教育，也无法达到智力为正常水平者能达到的智力水平，同时，新生婴儿如果没有外界的刺激，尤其是人类社会环境的刺激也同样达不到人类的正常智力水平，甚至还会退化为智力缺陷者。下列哪项作为上述这段叙述的结论最为恰当？（）A
环境刺激接近的条件下，人的智力直接取决于遗传的质量B
人的智力主要受环境的制约C
社会环境和自然环境都会对人的智力产生长远的影响D
遗传和环境共同作用决定了人的素质状况的优劣
考题
单选题关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（）。A
智力水平高，心理健康水平也高。B
智力水平高．心理健康水平则低。C
智力水平与心理健康的高低有显著相关。D
智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
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