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大学四年级某班共有50名同学。其中奥运会志愿者10人,全运会志愿者17人。30人两种志愿都不是,则班内是全运会志愿者而非奥运会志愿者的同学数是多少?()[银行真题]
A.3人
B.9人
C.10人
D.17人
A.3人
B.9人
C.10人
D.17人
参考答案
参考解析
解析:由题干可知,有50—30=20人是志愿者,所以有10+17—20=7人既是奥运会志愿者也是全运会志愿者,所以.只是全运会志愿者的有17—7=10人。正确答案为C。
更多 “大学四年级某班共有50名同学。其中奥运会志愿者10人,全运会志愿者17人。30人两种志愿都不是,则班内是全运会志愿者而非奥运会志愿者的同学数是多少?()[银行真题] A.3人 B.9人 C.10人 D.17人” 相关考题
考题
大学四年级某班共有50名同学,其中奥运会志愿者l0人,全运会志愿者17人,30人两种 志愿者都不是,则班内是全运会志愿者而非奥运会志愿者的同学为多少?( ) A.3人 B.7人 C.10人 D.17人
考题
假设“如果张楠和林枫不是志愿者,那么杨梅是志愿者”是前提,“林枫是志愿者”为结论。
若要以上结论成立,需要补充的前提是:A.张楠是志愿者
B.杨梅不是志愿者
C.杨梅和张楠都是志愿者
D.杨梅和张楠都不是志愿者
考题
(2019年) 志愿者督导在维持志愿者参与动机、提升志愿者服务品质等方面发挥着不可或缺的作用。下列做法中,体现了志愿者督导行政功能的有( )。A.支持志愿者参观活动
B.口头称赞志愿者表现
C.举办志愿者成长小组
D.召开志愿者骨干会议
E.开展志愿者服务考核
考题
大学生小晶通过面试成为了一家社会服务机构的志愿者,机构为新来的志愿者配备了督导,定期举行督导会议,以下关于志愿者督导的描述中,错误的是()。A、志愿者督导一般由两种方式产生B、资深志愿者有资格担任督导C、志愿者督导工作是静态的工作模式D、要发挥行政、教育和支持三大功能
考题
对于社会服务机构而言,志愿者绩效评估的目的是()。A、评选出优秀志愿者B、帮助志愿者发展自我潜能C、帮助志愿者更深入的参与机构的服务工作D、了解志愿者对机构志愿者管理制度的满意程度,改进志愿者管理
考题
单选题某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设,制定了详尽的志愿者工作规范,对志愿者进行分组、分工,开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是( )。[2016年真题]A
组织B
规划C
领导D
控制
考题
单选题为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是( )。[2016年真题]A
帮助志愿者了解服务对象的特点B
教导志愿者掌握服务的介入方法C
开展志愿者技能培训与资格认证D
强化志愿者自我功能并建立自信
考题
单选题大学生小晶通过面试成为了一家社会服务机构的志愿者,机构为新来的志愿者配备了督导,定期举行督导会议,以下关于志愿者督导的描述中,错误的是()。A
志愿者督导一般由两种方式产生B
资深志愿者有资格担任督导C
志愿者督导工作是静态的工作模式D
要发挥行政、教育和支持三大功能
考题
单选题下列关于志愿者督导的说法错误的是( )。A
志愿者督导评估志愿者的工作效果,提出改善的建议B
志愿者督导协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值C
志愿者督导协助志愿者了解组织和机构的功能D
志愿者督导就是为了提高志愿者的工作效率
考题
单选题2008年北京奥运会,使“志愿者”这个称号对于中国人来说不再陌生。以开放的胸怀迎接四海游客,以及不计报酬地帮助他人,是志愿者精神教给中国年轻一代的最重要一课。2010年上海世博会上的志愿者有着更加丰富的经验和更加自信的态度,成为了世博会上的另一道风景。( )A
志愿者影响了很多人B
中国的志愿者影响力越来越大C
志愿者在大型活动中非常友好D
志愿者是为大型活动作贡献的人
考题
单选题大学四年级某班共有50名同学,其中奥运会志愿者10人,全运会志愿者17人,30人两种志愿者都不是,则班内是全运会志愿者而非奥运会志愿者的同学数是多少?()A
3B
9C
10D
17
考题
单选题在志愿者管理中的需要评估与方案规划阶段,志愿者评估是十分重要的工作,其评估重点是( )。(2013年真题)A
志愿者的人格特质B
志愿者的参与动机C
志愿者的服务表现D
志愿者的领导能力
考题
单选题如今的志愿者可以分为企业志愿者、单一活动志愿者、过渡性志愿者、津贴志愿者等等,这说明()A
志愿者工作类型多元化B
志愿者身份多元化C
志愿者工作难度多元化D
志愿者工作模式多元化
考题
多选题志愿者督导在维持志愿者参与动机、提升志愿者服务品质等方面发挥着不可或缺的作用。下列做法中,体现了志愿者督导行政功能的有( )。A支持志愿者参观活动B口头称赞志愿者表现C举办志愿者成长小组D召开志愿者骨干会议E开展志愿者服务考核
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