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游戏化管理：是指在不是游戏的场景里使用得分、等级排序、竞争等游戏中的元素的管理行为。它在工作环境中的运用往往可以让员工增加感情投入，从而提高效率。根据上述定义，下列属于游戏化管理行为的是（ ）。

A.某翻译软件公司动员办公室员工参与“找茬”，寻找语言翻译错误
B.扮演卡通人物来吸引大家的注意力
C.公司聘用新的管理层
D.学校要求教师不得进行学生考试得分排名

参考答案

参考解析
解析：第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①在不是游戏的场景里使用得分、等级排序、竞争等游戏中的元素的管理行为；
②它在工作环境中的运用往往可以让员工增加感情投入，从而提高效率。
第三步，辨析选项。
A项：员工参与“找茬”，寻找语言翻译错误，体现了“在不是游戏的场景里使用得分、等级排序、竞争等游戏中的元素的管理行为”，符合定义；
B项：扮演卡通人物来吸引大家的注意力，没有体现“使用游戏中的元素的管理行为”，不符合定义；
C项：公司聘用新的管理层，没有体现“游戏中的元素”，不符合定义；
D项：学校要求教师不得进行学生考试得分排名，没有体现“游戏中的元素”，不符合定义。
因此，选择A选项。
更多 “ 游戏化管理：是指在不是游戏的场景里使用得分、等级排序、竞争等游戏中的元素的管理行为。它在工作环境中的运用往往可以让员工增加感情投入，从而提高效率。根据上述定义，下列属于游戏化管理行为的是（ ）。A.某翻译软件公司动员办公室员工参与“找茬”，寻找语言翻译错误 B.扮演卡通人物来吸引大家的注意力 C.公司聘用新的管理层 D.学校要求教师不得进行学生考试得分排名” 相关考题
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