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李嘉图在研究价值量决定时研究了哪三对概念？

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考题 试析李嘉图的经济研究方法。
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考题 ()是国际生产折中理论的研究学者。 A、李嘉图B、小岛清C、俄林D、邓宁
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考题 在难以调查事故全部病例,或事故暴露人群不确定时,适合开展( ) A、病例对照研究B、队列研究C、生存预后分析D、实验性研究
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考题 理论／概念框架的作用包括A.统领文献知识 B.呈现研究相关概念及概念间的关系 C.呈现研究设计方法 D.提供了研究的焦点和具体目标 E.作为整理、分析与解释研究结果的依据
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考题 为研究概念的形成，人们在实验室条件下对（　　）进行了研究 A.具体概念 B.抽象概念 C.自然概念 D.人工概念
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考题 杰文斯在管理思想方面的贡献有（）A、研究了劳动强度B、研究了劳动疲劳C、进行了初步的工时研究D、进行了初步的动作研究E、研究了劳动关系问题
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考题 在队列研究中，结局的确切概念是指（）A、统计检验结果B、暴露属性的分组结果C、观察中出现了预期结果事件D、观察期限的终止时间E、研究队列中存在的混杂结果
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考题 在放射损伤研究中所使用的半致死剂量概念是指受照射生物群在一定时间内死亡率达到（）的辐射剂量A、25%B、50%C、75%D、100%
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考题 西方最早从法律意义明确提出并研究了自由概念的是柏拉图。（）
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考题 李嘉图在谁的理论基础上进行研究的？（）A、马克思B、大卫•休谟C、舒尔茨D、亚当•斯密
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考题 在队列研究中，有关研究因素的确定哪项是不妥的。（）A、每个研究因素要有明确的定义B、研究因素的确定取决于研究目的C、每个研究因素在测定时要注意统一标准D、最好选择多个研究因素E、研究因素最好可定量化测量
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考题 为什么蛋白质化学方面的研究又出现了新高潮？今后蛋白质化学的研究将向哪三个方向发展？
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考题 在队列研究中，结局的确切概念是指（）。A、统计检验结果B、暴露属性的分组结果C、观察中出现了预期结果的事件D、观察期限的终止时间E、研究队列中存在的混杂结果
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考题 单选题某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是（　　）。A 横向研究法B 纵向研究法C 群体序列研究D 调查研究法
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考题 问答题李嘉图在研究价值量决定时研究了哪三对概念？
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考题 问答题数据研究经历了哪4个阶段？
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考题 多选题下列关于理论/概念框架的叙述，正确的有【 】A理论/概念框架可以说是研究者引导读者怎么看该研究的蓝图B概念框架不一定是图、表，也可以是一段文字叙述C概念框架的目的在于引导研究者与告诉他人研究的概念、假设、目的，研究方法是怎么样的D理论/概念是研究设计的基础E并不是所有的研究都有一个理论或概念模式，但每一个研究都有其框架
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考题 问答题试析李嘉图的经济研究方法。
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