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采用多层面的服务介入方式帮助服务对象,主要的治疗工作有()。

A.减轻服务对象系统功能的失调

B.减轻服务对象的不安

C.改善服务对象的相互交往关系

D.增强服务对象的适应能力

E.开发服务对象的潜在能力


参考答案

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考题 在收集服务对象资料的过程中,心理社会治疗模式强调把服务对象放回到具体的人际交往的场景中,既要搜集服务对象个人的资料,又要收集服务对象与他人互动情况的资料。这说明心理社会治疗模式具有( )的特点。A.注重从人际交往的场景中了解服务对象B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D.迅速了解服务对象的主要问题E.积极协助服务对象解决当前问题

考题 心理社会治疗模式的治疗阶段应做的工作主要有( )。A.改善服务对象的人际交往关系B.增强服务对象的适应能力C.减轻服务对象系统功能的失调D.提示服务对象困扰产生的真实原因E.减轻服务对象的不安

考题 下列属于心理社会治疗模式的特点的是( )。A.注重从人际交往的场景中了解服务对象B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D.挖掘当事人的内心世界E.达成同感

考题 关于心理社会治疗模式自身的特点,下列描述中正确的有( )。A.注重从人际交往的场景中了解服务对象B.认为个案工作的中心任务就是为服务对象创设良好环境C.强调快速了解服务对象的主要问题D.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因E.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

考题 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象,主要的治疗工作有( )。A.减轻服务对象系统功能的失调B.减轻服务对象的不安C.改善服务对象的相互交往关系D.增强服务对象的适应能力E.开发服务对象的潜在能力

考题 根据服务介入的目标,可以把心理社会治疗模式的服务介入分为( )层面。A.减轻服务对象的不安 B.增强服务对象的适应能力 C.开发服务对象的潜在能力 D.改善服务对象的自我形象 E.减轻服务对象系统功能的失调

考题 心理社会治疗模式表现在个案服务开展过程中,以下有关心理社会治疗模式的特点错误的是( )。 A.注重从人际交往的场景中了解服务对象 B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因 C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象 D.帮助输入希望,培养自主能力

考题 人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,此模式的主要特点是( )。A.注重社会工作者本身的品格和态度 B.积极协助服务对象解决当前问题 C.强调个案辅导关系 D.关注个案辅导过程 E.采取多层面的服务介入方式帮助服务对象

考题 下列不属于心理社会治疗模式的服务介入层面的是( )。A.减轻服务对象的不安 B.减轻服务对象系统功能的失调 C.增强服务对象的适应能力 D.帮助服务对象树立正确的人生观

考题 根据心理社会模式,社会工作者采用多层面的服务介入方式帮助服务对象,可从( )进行介入。A.减轻服务对象的不安 B.改善服务对象的人际交往关系 C.减轻服务对象系统功能的失调 D.增强服务对象的适应能力 E.开发服务对象的资源

考题 下列对心理社会治疗模式的特点的叙述正确的是( )。A.注重从人际交往的场景中了解服务对象 B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因 C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象 D.治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程 E.服务介入包括适应能力和人际关系两个层面

考题 在心理社会治疗模式的治疗阶段,采用多层面的服务介入方式帮助服务对象,主要的治疗工作有(  )。 ? A.减轻服务对象系统功能的失调 B.减轻服务对象的不安 C.迅速了解服务对象的主要问题 D.开发服务对象的潜在能力 E.增强服务对象的适应能力

考题 下列各项属于心理社会治疗模式特点的有(  )。 ? A.帮助服务对象运用理性的生活方式,巩固辅导的效果 B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因 C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象 D.注重从人际交往的场景中了解服务对象 E.采用综合的方式开展个案辅导工作

考题 个案工作必须具备的基本要素包括(  )。 ? A.个案工作的目标是协调个人与周围环境或者他人之间的关系,使之更加和谐 B.个案工作的服务对象是生活中遇到困难的单个个人或家庭 C.采用多层面介入方式为服务对象提供帮助 D.个别化的工作方式 E.能够帮助服务对象解决当前问题

考题 人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,此模式的主要特点是()。A.积极协助服务对象解决当前问题 B.注重社会工作者本身的品格和态度 C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象 D.强调个案辅导关系 E.关注个案辅导过程

考题 下列各项属于心理社会治疗模式特点的有() A.帮助服务对象运用理性的生活方式,巩固辅导的效果 B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因 C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象 D.注重从人际交往的场境中了解服务对象 E.采用综合的方式开展个案辅导工作

考题 由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统帮助服务对象,属于介入行动中的( )介入。A.直接介入 B.间接介入 C.综合介入 D.临时介入

考题 间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象。以下属于间接介入的是( )。A.帮助服务对象进行认知重构 B.开展主题小组服务 C.探访服务对象家庭或机构,请求配合 D.游戏治疗

考题 由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的( )介入。A.直接介入 B.间接介入 C.综合介入 D.临时介入

考题 多选题根据服务介入的目标,可以把心理社会治疗模式的服务介入分为( )。A减轻服务对象的不安B减轻服务对象系统功能的失调C增强服务对象的适应能力D开发服务对象的潜在能力E增前服务对象对认知的理解

考题 单选题下列不属于心理社会治疗模式的服务介入层面的是( )。A 减轻服务对象的不安B 减轻服务对象系统功能的失调C 增强服务对象的适应能力D 帮助服务对象树立正确的人生观

考题 多选题下列对心理社会治疗模式的特点的叙述正确的是(  )。A注重从人际交往的场景中了解服务对象.B运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程E服务介入包括适应能力和人际关系两个层面

考题 多选题根据服务介入的目标,可以把心理社会治疗模式的服务介入分为(  )层面。A减轻服务对象的不安B增强服务对象的适应能力C开发服务对象的潜在能力D改善服务对象的自我形象E减轻服务对象系统功能的失调

考题 多选题在心理社会治疗模式的治疗阶段,采用多层面的服务介入方式帮助服务对象,主要的治疗工作有(  )。A减轻服务对象系统功能的失调B减轻服务对象的不安C迅速了解服务对象的主要问题D开发服务对象的潜在能力E增强服务对象的适应能力

考题 多选题下列各项属于心理社会治疗模式特点的有(  )。A帮助服务对象运用理性的生活方式,巩固辅导的效果B运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D注重从人际交往的场景中了解服务对象E采用综合的方式开展个案辅导工作

考题 多选题人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,此模式的主要特点是()。A积极协助服务对象解决当前问题B注重社会工作者本身的品格和态度C采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D强调个案辅导关系E关注个案辅导过程

考题 单选题间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象。以下属于间接介入的是()。A 帮助服务对象进行认知重构B 开展主题小组服务C 探访服务对象家庭或机构,请求配合D 游戏治疗

考题 多选题行为治疗模式是重要的个案工作理论分析模式之一,其特点主要体现在( )。A采用多层面服务介入方式帮助服务对象B注重服务对象行为评估C有效稳定服务对象的情绪D关注服务对象行为修正E侧重修正行为效果的评估