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案主经历关系结束时的感受是( )。

A.一样的

B.由社工主导的

C.因人而异的

D.由案主主导的


参考答案

更多 “ 案主经历关系结束时的感受是( )。A.一样的B.由社工主导的C.因人而异的D.由案主主导的 ” 相关考题
考题 下列关于个案工作专业关系的论述,说法正确的是()。A.个案工作专业关系的主体是社会工作者和案主B.个案工作专业关系是双方的内心感受和情绪表达C.个案工作专业关系是动态的交互关系,而不是静态的、单向的关系D.个案工作专业关系的目的是为了协助案主解决问题,提高案主的个人能力E.个案工作的专业关系中案主始终处于主导地位

考题 运用积极倾听的技巧包括( )。A.专心B.引导案主交谈C.用心倾听D.适时地作出反应E.案主占主导地位

考题 社工自己向案主提供一个行动方案的缺点是( )。A.太快B.案主参与不够C.太费劲D.不可能强调案主的长处E.不能发展案主解决问题的能力

考题 资料的收集,是指在社工和案主建立初步关系之前,社工通过不同的方法来收集所需的相关信息,来帮助社工全面地了解案主。( )A.正确B.错误

考题 无论是社会倡导还是社会行动,社工都要尊重( )的原则。A.案主自决B.案主平等C.案主第一D.保密

考题 社工在接触案主前需要做好的准备有( )。A.了解案主的相关信息B.能运用同情心来分析案主C.社工对自我的反思D.安排好合适的面谈场地E.拟订面谈纲要

考题 具有治疗意义的沉默有( )。A.由案主引起的B.沉默的聚焦C.社工沉默的防御D.由社工引起的E.沉默的关心

考题 有的沉默是具有治疗意义的,而这些沉默都由( )发起并控制着沉默的时间。A.社工B.案主C.案主的亲属D.社工的同事

考题 积极倾听的技巧有( )。A.专心B.引导案主交谈C.用心倾听D.适时地作出反应E.案主占主导地位

考题 Hakney和Cormier列举的自我表露有( )。A.社工可以跟案主谈自己的专业角色B.通过回应跟案主分享自己对案主的感觉和印象C.社工可以跟案主谈自己的精神状况D.社工可以跟案主谈与案主相关的生活类似遭遇E.告诉案主你对现在进行的和案主之间的互动及相互关系的看法

考题 社工自己向案主提供一个行动方案的缺点有( )。A.太快B.案主参与不够C.不费劲D.不可能强调案主的长处E.不能发展案主解决问题的能力

考题 案主经历关系结束的感受因人而异。( )A.正确B.错误

考题 案主的力量主要来源于( )。A.社工助人自助的努力B.社工对案主的积极鼓励与支持C.个人的素质和特征D.案主的行为与成就方面E.案主在物质和社会方面的资源

考题 运用自我表露的目的在于( )。A.使案主有效地开放自己B.对案主有示范作用C.增进案主对自己的经历和行为后果的反思D.社工跟案主分享相似的经验和感受,增加案主对社工的信任感E.使社工和案主的专业关系更加亲切和带有人情味

考题 面谈中的沉默一般是由( )引起的。A.案主B.环境C.情绪D.不说话E.社工

考题 个案面谈的过程是个( )沟通的过程。A.案主单向B.社工单向C.社工和案主双向D.转介工作员主导

考题 社工和案主经过( )签订服务协议。A.社工决定B.案主决定C.双方协商D.根据印刷的协议书规定

考题 接案社工对潜在案主进行预估,重点在于( )。A.案主的心理B.案主的行为C.案主的家庭D.是否有服务的要求

考题 用正面的语言表述目标,体现了( )。A.社工对案主的尊重B.从案主的力量或积极的角度来帮助案主成长C.容易被案主所接受D.成为案主转变的动力E.社工语言的能力

考题 社工可以向案主作适度的自我表露,和案主分享自己对结案的感受。( )A.正确B.错误

考题 由社工自己向案主提供行动方案的缺点有( )。A.速度快B.案主参与不够C.不费劲D.不能强调案主的长处E.不能发展案主解决问题的能力

考题 社会工作助人目标的真正内涵是( )。A.社工与案主能建立朋友关系B.案主从此可以在没有专业人员的帮助下独立地开始新生活C.社工能为案主提供长久的帮助D.案主原先的生活能够继续

考题 长期处遇的结案是由( )决定的。A.案主B.社工C.双方共同探讨D.根据机构规定

考题 预估的方法可以帮助( )分辨更多的挑战和力量。A.社工和案主B.案主C.社工D.机构

考题 无论是社会倡导还是社会行动,社工都要遵守( )原则。A.案主自决B.案主平等C.案主第一D.保密

考题 预估和诊断不同,预估尤为关注的是( )。A.案主的长处B.社工的力量C.案主的病态D.案主的问题

考题 下列关于个案工作专业关系的论述,说法正确的是()。A、个案工作专业关系的主体是社会工作者和案主B、个案工作专业关系是双方的内心感受和情绪表达C、个案工作专业关系是动态的交互关系D、个案工作专业关系的目的是为了协助案主解决问题,提高案主的个人能力E、个案工作的专业关系中案主始终处于主导地位