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杜威的（）较为系统，集中的表达了他的观点。
A.《明日之教育》
B.《明日之学校》
C.《民主主义与教育》
D.《经验与教育》
参考答案
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考题
(),美国唯心主义哲学家,教育家,著有《学校与社会》、《民主主义与教育》等,他认为学校是社会生活的一种形式,教育是生活的过程,是经验的改造,也是社会改造的唯一方法。
A.阿恩邓肯B.约翰杜威C.泰勒D.布鲁姆
考题
（）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。A.爱伦凯B.罗杰斯C.马斯洛D.杜威
考题
（）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。A、爱伦凯B、罗杰斯C、马斯洛D、杜威
考题
单选题（）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。A
爱伦凯B
罗杰斯C
马斯洛D
杜威
考题
单选题杜威在其1902年出版的著作中曾针对传统教学割裂儿童与学科而使儿童完整的经验被肢解的问题，提出在经验的基础上真正使儿童与学科统一起来。这本不朽名著是（）A
《儿童与课程》B
《民主主义与教育》C
《我的教育信条》D
《明日之学校》
考题
单选题杜威1916年出版的（）一书，最系统、最集中地阐述了其实用主义教育思想。A
《经验与教育》B
《学校与社会》C
《民主主义与教育》D
《儿童与课程》
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