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口腔种植学的指导理论是

A.骨粘连理论

B.纤维结合理论

C.骨牵张理论

D.微创理论

E.骨结合理论


参考答案

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考题 认为“领导的激励作用在于:(1)使绩效的实现与员工需要的满足相结合;(2)为实现有效的工作绩效提供必需的辅导、指导、支持和奖励”的理论是( )。 A.魅力型领导理论 B.路径—标理论 C.特质理论 D.权变理论

考题 现代口腔种植修复的理论基础是A、拟牙周膜理论B、组织工程牙胚植入技术C、纤维包裹理论D、种植体-骨整合理论E、种植体周膜理论

考题 将领导行为划分为指导式、支持型、参与式和成就取向式的领导理论是( )。A.特质理论B.权变理论C.路径-目标理论D.领导-成员交换理论

考题 离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。这段话是强调( )A.要重视实践对理论的决定作用B.要在实践中坚持和发展理论C.要发挥理论对实践的指导作用D.要坚持理论和实践相结合的原则

考题 口腔种植学的指导理论是( )A.微创理论B.纤维结合理论C.骨粘接理论D.骨结合理论E.骨牵张理论

考题 指导护士评估患者健康状况,预测患者需要的理论是( )A.学习的理论B.信息交流理论C.人的基本需要层次理论D.人、环境、健康与护理的理论E.疾病系统论

考题 口腔种植学的指导理论是A.骨粘连理论B.纤维结合理论C.骨牵张理论D.微创理论E.骨结合理论

考题 在人员激励工作中,将个人需要与组织目标结合的原则,依据的是()A.期望理论B.双因素理论C.强化理论D.公平理论

考题 阐述急性骨筋膜室综合征发生的三种理论为() A.微小动脉痉挛理论B.组织动静脉梯度理论C.微循环瘀滞理论D.临界闭合压理论E.微血管闭合理论

考题 下列理论不属于激励理论的是( )A.需求层次理论B.双因素理论C.权变理论D.期望理论

考题 将领导行为划分为指导式、支持型、参与式和成就取向式的领导理论是( )。A.特质理论B.权变理论C.路径一目标理论D.领导-成员交换理论

考题 将领导行为划分为指导式、支持型、参与式和成就取向式的领导理论是( )。A.特质理论B.权变理论C.路径一目标理论D.领导一成员交换理论

考题 我国2000版药典第一部的指导思想是A.赶超与国情相结合B.先进与特色相结合C.突出特色,立足提高D.现代医学理论和传统医学理论相结合E.在中医理论指导下应用

考题 我国2000版药典的指导思想是A.赶超与国情相结合B.先进与特色相结合C.突出特色,立足提高D.现代医学理论和传统医学理论相结合E.在中医理论指导下应用

考题 下列属于行为改造型激励理论的是A.需要层次理论B.期望理论C.双因素理论SXB 下列属于行为改造型激励理论的是A.需要层次理论B.期望理论C.双因素理论D.强化理论E.公平理论

考题 指导护士评估患者健康状况,预测患者需要的理论是A.学习的理论 B.信息交流的理论 C.人的基本需要层次理论 D.人、环境、健康与护理的理论 E.疾病系统论

考题 口腔种植学的指导理论是A:骨粘连理论 B:纤维结合理论 C:骨牵张理论 D:微创理论 E:骨结合理论

考题 下列各项正确反映理论与实践的关系的有()A.实践对理论具有决定作用 B.理论对实践具有决定作用 C.理论对实践具有指导作用 D.实践对理论具有指导作用 E.实践与理论是相互决定的

考题 可用于指导企业筹资决策的理论有()。A.市场结构理论 B.动态权衡理论 C.MM资本结构理论 D.啄序理论 E.双因素理论

考题 基底膜是和镫骨按相同频率运动的,振动的数量与声音原有的频率相适应。这是哪种听觉理论的观点?( )A.频率理论 B.行波理论 C.共鸣理论 D.神经齐射理论

考题 苏联教育家赞可夫倡导的是( )A.发现学习理论 B.教学过程最优化理论 C.教学与发张理论 D.范例教学理论

考题 可指导和组织健康促进干预实施的理论是( )A.健康信念模式 B.创新扩散理论 C.社会认知理论 D.“知-信-行”理论 E.格林模式

考题 心理学中的三大注意理论是(  ) A.过滤器理论 B.资源限制理论 C.特征整合理论 D.错觉结合理论

考题 提倡对学生进行“自我指导的学习”教育方法的教育理论流派是A.认知理论 B.人本主义理论 C.行为主义理论 D.成人教育理论

考题 现代口腔种植学的奠基者Branemark教授提出骨性结合理论的时间是()A、1960年B、1965年C、1970年D、1975年E、1985年

考题 单选题现代口腔种植修复的理论基础是(  )。A 拟牙周膜理论B 组织工程牙胚植入技术C 纤维包裹理论D 种植体一骨整合理论E 种植体周膜理论

考题 单选题现代口腔种植修复的理论基础是()A 拟牙周膜理论B 组织工程牙胚植入技术C 纤维包裹理论D 种植体-骨整合理论E 种植体周膜理论

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