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一切精神需要中最高尚的需要是

A．道德需要

B．理想需要

C．信念需要

D．法律需要

参考答案

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考题 人们发挥自己的特性和潜能，实现自己心愿和理想的需要是( )。A．安全需要B．社交需要C．尊重需要D．自我实现需要
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考题 在人类需要中最高层次的需要是（）A.安全需要B.尊重需要C.社会的需要D.自我实现的需要
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考题 个性倾向性包括()A.需要B.动机C.兴趣D.理想E.信念
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考题 马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是()。 A.尊重的需要B.爱和归属的需要C.自我实现的需要D.社会需要
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考题 在马斯洛的需要层次理论中，发挥个人潜能、实现个人理想的需要是( )。A．安全需要B．归属和爱的需要C．自我实现的需要D．尊严的需要
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考题 马斯洛人生需要理论中最高层次的需要是()A. 安全需要B. 社会需要C. 尊重需要D. 自我实现需要
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考题 你认为职业理想与社会需要的关系是( )。A.社会需要是前提，离开社会需要就成为空想B.有了职业理想，就会有社会需求C.职业理想与社会需要相互联系，相互转化D.职业理想与社会需要互不相关
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考题 “需要层次论”中最低一级需要是（ ）。A.安全需要B.社会需要C.生理需要D.自我实现的需要
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考题 马斯洛需要层次理论中最高层次需要是（ ）A．爱与被爱的需要B．安全需要C．生理需要D．尊重的需要E．自我实现的需要
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考题 马斯洛需要层次论中最低层次的需要是A．生理需要B．安全需要C．尊重需要D．爱与归属需要E．自我实现需要
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考题 马斯洛需要层次论中最高层次需要是A.生理需要B.认知需要C.爱与被爱的需要S 马斯洛需要层次论中最高层次需要是A.生理需要B.认知需要C.爱与被爱的需要D.尊重需要E.自我实现需要
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考题 马斯洛需要层次论中最基本的需要是（ ）。A.归属需要 B.自尊需要 C.自我实现需要 D.生理需要
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考题 A.自我实现的需要 B.尊重的需要 C.爱与被爱的需要 D.生理需要 E.安全需要发挥自己的潜能，实现自己的理想与抱负的需要是( )
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考题 A.自我实现的需要 B.尊重的需要 C.爱与被爱的需要 D.生理需要 E.安全需要马期洛需要层次论中最高层次的需要是( )
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考题 马斯洛需要层次论中最高层次需要是?A．生理需要 B．安全需要 C．爱与被爱的需要 D．尊重的需要 E．自我实现的需要
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考题 马斯洛提出的需要层次论中最高层次的需要是指（　　）。A.生理需要 B.爱与归属的需要 C.尊重需要 D.自我实现的需要 E.安全的需要
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考题 大学生最迫切的需要是（ ）。A.精神需要 B.物质需要 C.学习和增长知识的需要 D.友谊和爱情的需要
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考题 教师道德行为选择作为一种道德心理过程，应包括道德需要的确立等，以下说法正确的是A. 教师高尚的精神需求是人的本能需求 B. 教师高尚的精神需求的获得具有随意性； C. 教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的 D. 道德需要不能转变为道德动机
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考题 A.生理需要 B.认知需要 C.爱与被爱的需要 D.尊重需要 E.自我实现的需要马斯洛需要层次论中最高层次需要是
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考题 道德需要与道德行为的关系是（　）。A．直接的关系，有道德需要，社会产生道德行为 B．间接的关系，道德需要推动道德动机的产生，导致道德行为 C．直接的关系，道德需要借助道德情感，导致道德行为 D．间接的关系。道德需要借助道德情境，导致道德行为
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考题 个体活动积极性的内在源泉是（ ）。A.需要 B.理想 C.兴趣 D.信念
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考题 A.自我实现需要 B.生理需要 C.尊重需要 D.认知需要 E.爱与被爱的需要马斯洛需要层次论中最高层次需要是
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考题 教师道德行为选择作为一种道德心理过程，应包括道德需要的确立等，以下说法正确的是（）。 A、教师高尚的精神需求是人的本能需求B、教师高尚的精神需求的获得具有随意性C、教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的D、道德需要不能转变为道德动机
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考题 “食、色，性也”指的是人的需要类型为（）A、生理需要B、精神需要C、道德需要D、社会需要E、文明需要
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考题 艺术的本质功能是（）。A、满足精神需要B、满足发展需要C、满足道德需要D、满足审美需要
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