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庄子认为人的心计、知识、智慧不会破坏人性的完整。
参考答案
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考题
根据本讲,知识和智慧的区别包括()。
A、知识是学问，智慧是获得学问的能力B、智慧是学问，知识是获得学问的能力C、知识是可以学来的，智慧是学不来的D、知识是死的，智慧是活的，死的知识只有经过活的智慧地使用，知识才有价值E、智慧是可以学来的，知识是学不来的
考题
(20 ）下列关于数据完整性的描述中，错误的是A ）为了保证实体完整性，关系 SC 中的 sno 和 cno 均不能为空值（ NULLB ）任意删除关系 SC 中的元组不会破坏参照完整性规则C ）任意删除关系 S 中的元组不会破坏参照完整性规则D ）更新关系 S 中的元组有可能破坏参照完整性规则
考题
（）主旨在说为政当无治，表达了庄子无治主义的思想，主张为政之道，勿庸干涉，当顺人性之自然，以百姓的意志为意志。A、《庄子•内篇•大宗师》B、《庄子•内篇•应帝王》C、《庄子•内篇•德允符》
考题
关于王夫之的人性论，下列说法不正确的一项是（）。A、克服了宋明以来“存天理灭人欲”的人性论思想的缺陷B、对传统性善论有所继承C、坚持从唯心的立场来讨论人性D、认为人的智慧、道德等社会属性是在社会生活中长期培养的
考题
多选题根据本课程，知识和智慧的区别包括（） 。A知识是学问，智慧是获得学问的能力B智慧是学问，知识是获得学问的能力C知识是可以学来的，智慧是学不来的D知识是死的，智慧是活的，死的知识只有经过活的智慧地使用，知识才有价值
考题
单选题关于王夫之的人性论，下列说法不正确的一项是（）。A
克服了宋明以来“存天理灭人欲”的人性论思想的缺陷B
对传统性善论有所继承C
坚持从唯心的立场来讨论人性D
认为人的智慧、道德等社会属性是在社会生活中长期培养的
考题
问答题简述老子、庄子的人性论观点。
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