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于晴，双目失明，与母亲相依为命，其全家生活主要依靠邻居接济。杨刚，11岁，其父母因车祸双亡，与爷爷相依为命，但爷爷已无劳动能力。钟婷，下岗职工，有两个儿子，以做小生意维持生活，每月略有节余。以上三人中不属于城市低保对象的是（ ）。
A．于晴
B．杨刚和钟婷
C．于晴和杨刚
D．钟婷
参考答案
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考题
双双从小父母双亡，与奶奶相依为命，家里的生活很困难，几天前奶奶也生病去世了，双双没有能力处理奶奶的后事，因此，找到社会工作者，希望能够得到帮助。此时，双双处于危机发展的（ ）阶段。A．危机发生B．应对C．解决危机D．恢复期
考题
小明，12岁，关于其监护问题，说法正确的有?()A.小明的父母担任监护人，可以通过遗嘱为小明指定监护人B.小明的父母因对小明故意伤害犯罪被撤销监护资格，确有悔改表现，法院可恢复其监护资格C.小明父母双亡，其近亲属因监护问题发生争议，可直接请求法院指定D.小明的父母外出打工，将小明交给爷爷照顾，其父母的监护职责全部转移给爷爷
考题
肖山，自幼小儿麻痹，与家中老母相依为命，其全家生活主要依靠邻居接济。张源，11岁，其父母因火灾双亡，与外婆相依为命，但外婆已无劳动能力。于洋，下岗职工，有两个女儿，靠收废品维持生活，每月略有节余。以上三人中不属于城市低保对象的是（ ）。A．肖山B．张源C．于洋D．张源和于洋
考题
甲，从小偏瘫，依靠母亲一个人照顾，两个人相依为命，生活主要靠街坊邻居救济。乙，12岁，孤儿，与外婆一起生活，外婆已经失去劳动能力。丙，下岗职工，靠收废品为生，每月能略有节余。以上三人不属于城市低保对象的是（ ）。A.甲
B.乙
C.丙
D.乙和丙
考题
张蕊今年10岁，其父母因车祸双亡，与奶奶相依为命，但奶奶已无劳动能力。黄强是下岗职工，有两个儿子，靠收废品维持生活，每月略有节余。丁默自幼小儿麻痹，与家中老父亲相依为命，其全家生活主要依靠邻居接济。以上三人中不属于城市低保对象的是()。A:张蕊
B:丁默
C:黄强
D:丁默和张蕊
考题
刚升人高一的小华对学校社会工作者说，由于不适应寄宿生活，最近晚上在宿舍内不能入睡，时常浮现出童年时自己被父母遗弃后，与奶奶相依为命，生活艰难的生活片段，导致自己情绪低落，但又没有熟悉的同学和父母可以倾诉。根据心理社会治疗模式，小华面临的压力来自于()。A:童年的艰苦经历B:寄宿生活的环境C:缺乏交流的对象D:失眠引发的情绪E:其非理性的行为
考题
小学生杨某(11岁)携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育。可由（ ）提出申请，报教育行政部门批准。
A.杨某邻居
B.公安机关
C.杨某所在学校
D.同学父母
考题
(2017年)初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他，小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀，从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是（）A.个体的坚强与忍耐
B.支持性人际与社会关系
C.个人较好的情绪管理能力
D.家人与老师的殷切期待
考题
双双从小父母双亡，与奶奶相依为命，家里的生活很困难，几天前奶奶也生病去世了，双双没有能力处理奶奶的后事，因此，找到社会工作者，希望能够得到帮助。此时，双双处于危机发展的（ ）阶段。A、危机发生B、应对C、解决危机D、恢复期
考题
于晴，双目失明，与母亲相依为命，其全家生活主要依靠邻居接济。杨刚，11岁，其父母因车祸双亡，与爷爷相依为命，但爷爷已无劳动能力。钟婷，下岗职工，有两个儿子，以做小生意维持生活，每月略有节余。以上三人中不属于城市低保对象的是（ ）。A、于晴B、杨刚和钟婷C、于晴和杨刚D、钟婷
考题
单选题李某，郑州市人，左眼失明，和家中老母相依为命，其家庭收入主要依靠邻居接济。张某，家住武汉市区，15岁，其父母双亡，依靠奶奶相依为命，但奶奶年近八十。王某，广州市人，下岗职工，有两个子女，其以做生意维持生活，每月略有节余。以上三人中属于城市低保对象的是( )。A
李某B
张某C
王某D
李某、张某
考题
单选题明明从小父母双亡，与爷爷相依为命，家里的生活很困难，几天前爷爷也生病去世了，明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望能够得到帮助。此时，明明处于危机发展的（ )阶段。A
危机B
解组C
重组D
恢复
考题
单选题张鹏，自幼小儿麻痹，与家中老母相依为命，其全家生活主要依靠邻居接济。李淼，11岁，其父母因火灾双亡，与奶奶相依为命，但奶奶已无劳动能力。赵东，下岗职工，有两个女儿，靠收废品维持生活，每月略有节余。以上三人中不属于城市低保对象的是（ ）。A
张鹏B
李淼C
赵东D
张鹏与李淼
考题
单选题张鹏，自幼小儿麻痹，与家中老母相依为命，其全家生活主要依靠邻居接济。李淼，11岁，其父母因火灾双亡，与奶奶相依为命，但奶奶已无劳动能力。赵东，下岗职工，有两个女儿，靠收废品维持生活，每月略有节余。以上三人中不属于最低生活保障对象的是（）。A
张鹏B
李淼C
赵东D
张鹏与李淼
考题
单选题小学生杨某（11岁）携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育。该申请可由()提出，报教育行政部门批准。A
杨某邻居B
公安机关C
杨某所在学校D
同学父母
考题
单选题初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他，小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀，从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是（）A
个体的坚强与忍耐B
支持性人际与社会关系C
个人较好的情绪管理能力D
家人与老师的殷切期待
考题
单选题中学生小强向社会工作者紫晴抱怨他的父母平时上作很忙，每天早出晚归的，小强与父母之间经常是以小纸条的形式进行交流的，生活上只给他请了个保姆。虽然父母为其提供了较好物质生活环境，但他一点都不快乐。紫晴听了小强的讲述后，心里也感到很内疚，因为自己对女儿也是如此。由于工作忙，虽然在同一屋檐下生活，但经常几天说不上一句话，更不能经常陪伴女儿旁边，女儿只能跟爷爷奶奶，想必女儿也有与小强相似的感受。此时，紫晴可能遇到的伦理困境是( )。A
自我决定问题B
价值介入与客观性的矛盾C
个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突D
人情与法制及规定的冲突问题
考题
单选题失去了父母亲的小雨和爷爷奶奶相依为命。这样的三口之家，属于（）A
核心家庭B
主干家庭C
联合家庭D
其他家庭
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