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记忆的生理机制是一个异常复杂的问题,巴甫洛夫用( )来解释记忆。


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考题 用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是( )。A.位置记忆法B.编简C.谐音联想法D.语义联想

考题 用“钱禁兵馆”(前进宾馆)来记忆《辛丑条约》的内容,是利用__________记忆术。

考题 记忆是人脑对( )的反应,是一个复杂的心理过程。a、经验 b、学习结果 c、学习过程 d、表象 记忆是人脑对( )的反应,是一个复杂的心理过程。a、经验b、学习结果c、学习过程d、表象

考题 暂时神经联系是记忆的生理机制。此题为判断题(对,错)。

考题 我们对如何做事情或如何掌握技能的记忆,它通常包含一系列复杂的动作过程,这种记忆是()。A、陈述性记忆B、程序性记忆C、语义记忆D、情境记忆

考题 记忆是一个复杂的心理过程,下列不属于记忆的基本环节是( )。A.识记B.保持C.回忆和再认D.编码

考题 知识有简单和复杂之分,简单知识学习的主要问题是如何依据记忆规律,促进( );复杂知识学习的关键是( )。

考题 记忆是一种复杂的心理过程,记忆力很强的人应具备的基本品质有(  )。A:记忆的选择性 B:记忆的敏捷性 C:记忆的准确性 D:记忆的准备性 E:记忆的持久性

考题 在人的大脑皮层上,各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合,这种生理机制用来解释((  ) A.想象 B.表象 C.记忆 D.思维

考题 能够比较好地解释短时记忆向长时记忆过渡的生理机制的记忆理论是(  ) A.反响回路说 B.定位说 C.SPI理论 D.突触结构说

考题 与许多复杂的认知技能(如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等)有密切联系的记忆是()A感觉记忆B短时记忆C工作记忆D长时记忆

考题 下列有关形象记忆法的表述错误的是()。A、形象记忆法是将需要记忆的事物用直观形象去记忆的方法B、形象记忆法有助于增强个人的自信心C、使用形象记忆的方法可以提高人的记忆能力D、形象记忆法是将简单的事物形象想象为各种复杂的形象

考题 日常记忆研究所关心的问题是()。A、记忆编码的特征B、记忆的类型C、记忆提取的机制D、记忆有多精确

考题 用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想

考题 记忆是一个复杂的认识过程,它包括识记、保持、回忆。

考题 概述记忆的神经生理机制。

考题 简答巴甫洛夫关于记忆的条件反射。

考题 在大脑皮层上,各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合,这种生理机制用来解释()。A、想象B、表象C、记忆D、思维

考题 记忆的内容通常包含一系列复杂的动作过程,又可称为技能记忆。如怎样做事情或如何掌握技能等情况,这种记忆是()A、陈述性记忆B、程序性记忆C、情景记忆D、语义记忆

考题 用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。A、位置记忆法B、编简C、谐音联想法D、语义联想

考题 单选题用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。A 位置记忆法B 编简C 谐音联想法D 语义联想

考题 单选题人类有两套影响学习的记忆系统:陈述性记忆和程序记忆。陈述性记忆是对事实或者词汇之类基本认识的记忆。而程序记忆,就是一个人“不劳而获”的记忆。程序记忆是人养成习惯和习得技巧的方式,比如骑自行车。在很多时候,这种学习是无意识的。人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西,比如语法规则。帮助人们学习词汇的陈述性记忆系统,则需要更多时问完成发育。儿童拥有程序记忆系统,并且不受陈述性记忆系统的干扰。由此可以推出()。A 儿童学习语法规则要比成人更有优势B 语法规则只能用程序记忆学习C 程序记忆比陈述性记忆更低端D 语法规则非常复杂,所以需要用陈述性记忆系统来学习

考题 单选题用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。A 位置记忆法B 简编C 谐音联想法D 语义联想

考题 单选题与许多复杂的认知技能(如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等)有密切联系的记忆是()A 感觉记忆B 短时记忆C 工作记忆D 长时记忆

考题 多选题记忆是一个复杂的心理过程,从“记”到“忆”包括()A保持B记忆C输入D识记E回忆

考题 填空题记忆是一个复杂的心理活动过程,包括______,________,和______。

考题 填空题记忆是一个复杂的心理活动过程,包括识记、_____和_____。