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学生：读书

A. 学者：做学问
B. 写作：素材
C. 老师：学校
D. 结果：调查

参考答案

参考解析
解析：学生是读书的，学者是做学问的。故答案为A。
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考题 许多中小学生不愿意阅读，或对读书缺乏动力，重要的原因就是缺乏读书的兴趣。
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考题 阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书（）。
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考题 读书指导法包括（）A、指导学生预习教科书B、指导学生复习教科书C、指导学生阅读参考书D、指导学生阅读自学资料E、指导学生编写学习资料
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考题 读书指导法的要求是（　）。A、提出明确的目的、要求和思考题B、教给学生读书的方法C、为学生指定书目D、加强评价和辅导E、适当组织学生交流读书心得
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考题 单选题《短文两篇》（《谈读书》与《不求甚解》）有一道课后练习题：“你读了近十年书，对读书的目的、方法和作用，已经有了一些认识。熟读这两篇短文，在关于读书的问题上，你有什么进一步的认识？”对该练习的设计意图，分析不正确的是（　　）。A 启发学生联系自己的读书体验学习短文两篇B 引导学生在整体感知的基础上延伸思考C 意在引导学生对两篇课文进行比较阅读D 启发学生各抒己见，在读书上有所心得
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考题 填空题阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书（）。
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考题 多选题读书指导法的要求是（　）。A提出明确的目的、要求和思考题B教给学生读书的方法C为学生指定书目D加强评价和辅导E适当组织学生交流读书心得
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考题 多选题下列属于讲述思路为主原则的基本要求的有（）A教师要做好教学设计B教师要开出阅读书目，让学生撰写读书报告C在教学进程中教师要把自己的思维方式充分展现在学生面前D确立学生的主体地位，发扬教学民主
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考题 多选题读书指导法包括（）A指导学生预习教科书B指导学生复习教科书C指导学生阅读参考书D指导学生阅读自学资料E指导学生编写学习资料
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考题 单选题刘老师热衷国学，鼓励学生进行课外阅读，并引导学生多读书，爱读书，告诉大家不要把时间浪费在课外活动上。刘老师的做法（ ）。A 合理，有效利用了自己的学识作为课程资源B 合理，有利于学生增加文学知识C 不合理，不利于学生的全面发展D 不合理，加重了学生的学习负担
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考题 判断题许多中小学生不愿意阅读，或对读书缺乏动力，重要的原因就是缺乏读书的兴趣。A 对B 错
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考题 问答题教师如何指导学生读书？
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