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患者女性因月经不调来院治疗,患者是少数民族,不会讲普通话,护士在收集资料过程中,因为听不懂患者的描述而反复提问,导致患者心情烦躁,与该护士发生了争吵。影响该护患沟通的主要因素是

A、个性
B、态度
C、语言因素
D、文化因素
E、情绪

参考答案

参考解析
解析:语言因素:语言是极其复杂的沟通工具。沟通者的语音、语法、语义、语构、措辞及语言的表达方式均会影响沟通的效果。
更多 “患者女性因月经不调来院治疗,患者是少数民族,不会讲普通话,护士在收集资料过程中,因为听不懂患者的描述而反复提问,导致患者心情烦躁,与该护士发生了争吵。影响该护患沟通的主要因素是A、个性 B、态度 C、语言因素 D、文化因素 E、情绪 ” 相关考题
考题 影响护患关系的因素有() A、护士缺乏沟通技巧B、事前缺少计划C、护患双方存在的差异大D、护士过度指责患者E、护士把病人的隐私泄露给其他患者

考题 护患沟通提问过程中,如果护士采用的是封闭式提问,其主要的优点是A.患者可以更好的阐述自己的观点B.护士可以在短时间内获取需要的信息C.护士可以获得更多资料D.护士可以获得更加真实全面的资料E.患者可以更加全面的介绍自己的情况

考题 患者,女性,45岁,因高血压人院,护士收集到以下资料,属于患者客观资料的内容是A.咽喉部充血SXB 患者,女性,45岁,因高血压人院,护士收集到以下资料,属于患者客观资料的内容是A.咽喉部充血B.头晕头痛C.不想吃饭D.感到恶心E.全身无力

考题 影响护患关系的主要因素是()。A.患者家属因医疗费用过高,对护士不满情绪B.医生与护士之间工作不愉快C.带教护士对实习护士过度冷淡,指导不细心D.护士态度冷漠,失去患者信任,从而导致信任危机E.护理管理者与护士之间关系不融洽

考题 患者,女性,56岁,客家人,因急性胆囊炎入院。与护士沟通能听懂大部分普通话,但是不会说。护士应注意使用的沟通技巧是A、反馈B、鼓励C、提问D、倾听E、核对

考题 在护士与患者接触的初期阶段,护患关系发展的主要任务是A、收集病人的资料B、确定病人的健康问题C、为患者制订护理计划D、与患者建立信任关系E、解决患者的健康问题

考题 患者男性,69岁,农民,文化水平极低,肾癌术后,护士在探视时问与其进行交谈,交流过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止。根据资料回答第28~30题。影响护士与该患者沟通的隐秘性因素是A.患者伤口的疼痛B.患者为文盲C.护士未关闭手机D.患者女儿在场E.患者年龄较大

考题 在护患的沟通过程中,护士移情是指护士()。A、鼓励患者B、同情患者C、怜悯患者D、理解患者感情E、表达自我感情

考题 患者男性,69岁,农民,文化水平较低,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,护上手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者的女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止影响此次护患沟通的隐秘性因素是A.患者伤口疼痛B.患者为文肓C.护士未关闭手机D.患者女儿在场E.患者年龄较大

考题 患者,女性,35岁。因慢性贫血入院,护士收集资料时选用的方法错误的是A.查阅实验室检查的结果B.护士与王某进行交谈C.对患者进行身体评估D.与患者的家属沟通E.护士的主观感觉

考题 患者,女性,76岁。冠心病急性发作入院,患者只会讲粤语。护士在护患沟通时应特别注意使用的沟通技巧是 A、参与B、反映C、核实D、触摸E、倾听

考题 患者,男,66岁。糖尿病,不会讲普通话。护士在与其交流时应特别注意使用的沟通技巧是( )A、参与B、沉默C、提问D、倾听E、核对

考题 患者,女性,48岁。患卵巢囊肿,入院治疗。护士为其收集资料时,询问“您是否已经绝经了?”该提问方式属于A、封闭式提问 B、指导性提问 C、主观提问 D、直接提问 E、开放式提问

考题 患者女性,55岁。入院诊断为大叶型肺炎,患者只会讲粤语,护士在收集健康资料中,应特别注意使用的沟通技巧是A、倾听 B、核实 C、提问 D、阐释 E、参与

考题 患者,男性,70岁,高血压,不会讲普通话,护士在与其交谈时应特别注意使用沟通的技巧是A:倾听 B:参与 C:沉默 D:提问 E:核对

考题 患者,女性,因月经不调入院治疗。该患者是少数民族,不识字,不会普通话,只有她的儿子能听懂她的话。 护士与患者交流时正确的做法是 A、全部用手势语传递信息 B、教会其说普通话 C、让儿子当翻译 D、与其文字沟通 E、耐心听患者讲,不清楚的可以不用了解

考题 护患关系的中心是A、患者的需求 B、护士的需求 C、医生的医嘱 D、护士与患者的关系 E、患者的治疗

考题 患者男性,69岁,农民,文化水平极低,肾癌术后,护士在探视时间与其进行交谈,交流过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止。 影响护士与该患者沟通的隐秘性因素是A.患者伤口的疼痛 B.患者为文盲 C.护士未关闭手机 D.患者女儿在场 E.患者年龄较大

考题 患者男性,因肺癌入院治疗,患者现情绪烦躁。该患者的责任护士张护士为其讲解入院须知。 张护士与患者现在处于护患关系过程的 A、工作期 B、结束期 C、稳定期 D、初期工作期中间 E、初期

考题 患者,男,66岁。因患糖尿病入院,不会讲普通话,护士与其交流时应特别注意使用的沟通技巧是()。A.参与 B.沉默 C.提问 D.倾听 E.核对

考题 患者,女性,47岁,高血压。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏,并为其制订护理计划。此时护士与患者处于护患关系发展时期的A:计划期 B:工作期 C:初始期 D:评估期 E:结束期

考题 患者,女性,76岁。冠心病急性发作入院,患者只会讲粤语。护士在护患沟通时应特别注意使用的沟通技巧是A.参与 B.反映 C.核实 D.触摸 E.倾听

考题 患者男性,69岁,农民,文化水平较低,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者的女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止影响此次护患沟通的隐秘性因素是()A、患者伤口疼痛B、患者为文肓C、护士未关闭手机D、患者女儿在场E、患者年龄较大

考题 单选题患者女性,35岁,因慢性贫血入院,护士收集资料时选用的方法错误的是A 查阅实验室检查的结果B 护士与王某进行交谈C 对患者进行身体评估D 与患者的家属沟通E 护士的主观感觉

考题 单选题患者女性,55岁。入院诊断为大叶型肺炎,患者只会讲粤语,护士在收集健康资料中,应特别注意使用的沟通技巧是( )A 参与B 倾听C 核实D 提问E 阐释

考题 单选题患者,女性,56岁,客家人,因急性胆囊炎入院。与护士沟通能听懂大部分普通话,但是不会说。护士应注意使用的沟通技巧是()A 反馈B 鼓励C 提问D 倾听E 核对

考题 单选题患者,女性,56岁。农民,小学文化,胃部术后第1天,护士就减轻术后疼痛的方案与其进行交谈时,恰逢患者的亲属探望。此时患者感到伤口阵阵疼痛,略显烦躁,导致交谈难以继续影响此次护患沟通的隐秘因素是( )A 患者文化程度B 患者亲属在场C 患者伤口疼痛D 患者情绪烦躁E 患者性别