网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
4个人玩游戏,在每张纸上写上1~9中的一个数字,然后叠起来,每人从中抽取2张,然后报出两数的关系,由此猜出剩下没有人拿到的那个数字是多少。已知:
I.A说他手里的两数相加为10II. B说他手里的两数相减为1
III.C说他手里的两数之积为24
IV.D说他手里的两数之商为3
由此他们4人都猜出了剩下没有人拿的那个数字,这个数字是()


A.5
B.6
C. 7
D.8

参考答案

参考解析
解析:本题为寻找假设型。本题题干中的前提不足够充分,要开展必要的假设去补充前提,从而合乎逻辑,推出结论。C可能拿3,8或4,6,D可能拿2,6或3,9或1,3。现分别假设:(1)假设C拿了3,8,则D只能拿2,6,进一步假设:如果A拿7,但3已经在C手中,I不成立;如果7,但6已经在D手中,8在C手中,II也不成立。结论是7不能有人拿。(2)假设C拿4,6,则D只能拿1,3或3,9,进一步假设:如果A拿7,但3已在D手中,I不成立,如果7,但6在C手中,B只能是7,8的组合可以成立II。此时,1,3,4,6,7,8或3,4,6,7,8,9被拿,剩余2,5,9或1,2,5,任意两项相加都不可能等于10,I不成立。结论还是7不可能有人拿。可知选C项。
更多 “4个人玩游戏,在每张纸上写上1~9中的一个数字,然后叠起来,每人从中抽取2张,然后报出两数的关系,由此猜出剩下没有人拿到的那个数字是多少。已知: I.A说他手里的两数相加为10II. B说他手里的两数相减为1 III.C说他手里的两数之积为24 IV.D说他手里的两数之商为3 由此他们4人都猜出了剩下没有人拿的那个数字,这个数字是() A.5 B.6 C. 7 D.8 ” 相关考题
考题 (本题满分8分)甲、乙两同学用一副扑克牌中牌面数字分别是3、4、5、6的4张牌做抽数学游戏.游戏规则是:将这4张牌的正面全部朝下,洗匀,从中随机抽取一张,抽得的数作为十位上的数字,然后,将所抽的牌放回,正面全部朝下、洗匀,再从中随机抽取一张,抽得的数作为个位上的数字,这样就得到一个两位数.若这个两位数小于45,则甲获胜,否则乙获胜.你认为这个游戏公平吗?请运用概率知识说明理由.

考题 将分别写有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的十张卡片分发给A、B、C、D、E五人,每人两张。已知拿到的两张卡片上的数字之和为:A12,B4,C8,D15,E16。问A拿到的是哪两张卡片?()A.2和10B.3和9C.4和8D.5和7

考题 有一个四位数,把它从中间分成两半,得到前、后两个两位数,将前面的两位数的末尾添一个零,然后加上前后两个两位数的乘积,恰好等于原来的四位数,又知道原数的个位数字为5,这个四位数是( )。A.1985B.1795C.1895D.1995

考题 黑板上写着8、9、10、11、12、13、14七个数,每次任意擦去两个数,再写上这两个数的和减1。例如,擦掉9和13,要写上21。经过几次后,黑板上就会只剩下一个数,这个数是多少?A.67B.71C.73D.79

考题 有0、1、4、7、9五个数字,从中选出四个数字组成不同的四位数,如果把其中能被3整除的四位数从小到大排列起来,第五个数的末位数字是多少?A.0B.1C.7D.9

考题 黑板上写着8,9,10,11,12,13,14七个数,每次任意擦去两个数,再写上这两个数的和减1。例如,擦掉9和13,要写上21。经过几次后,黑板上就会只剩下一个数,这个数是多少? A.67 B.71 C.73 D.79

考题 将自然数1-100分别写在完全相同的100张卡片上,然后打乱卡片,先后随机取出4张,问这4张先后取出的卡片上的数字呈增序的几率是多少?( )

考题 10张卡片上分别写着从1到10的自然数,小王和小张分别从中抽出两张卡,并计算其中较大数字除以较小数字的结果,小王先抽,他抽到的卡片是3和9,小张在剩下卡片中抽取,计算出的结果比小王计算的结果大的概率: A小于20% B在30%到40%之间 C在20%到30%之间 D大于40%

考题 已知一个四位数能够被15整除,其中百位数字比十位数字大2。如果将前两位数字与 后两位数字对调,得到的新数比原数的3倍大252,则原来的四位数是多少? A.1755 B. 1530 C.3465 D.2532

考题 一副卡牌上面写着1到10的数字,甲和乙从中分别随机抽取三张牌,并比较其中较大的两张牌的牌面之积,数字大的人获胜。甲先抽出三张牌,上面的数字分别是2、6和8,问乙从剩下的牌中抽取三张牌的话,其胜过甲的概率( )A. 高于60% B. 在50%60%之间 C. 在40%50%之间 D. 低于40%

考题 4个人玩游戏,在每张纸上写上l~9中的一个数字,然后叠起来,每人从中抽取2张,然后报出两数的关系,由此猜出剩下没有人拿的那个数字是多少。 已知:I.A说他手里的两数相加为lO。Ⅱ.B说他手里的两数相减为l。Ⅲ.C说他手里的两数之积为24。Ⅳ.D说他手里的两数之商为3。由此他们4人都猜出了剩下没有人拿的那个数字,这个数字是( )。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

考题 在一个袋中,装有五个除数字外其他完全相同的小球,球面上分别标有1、2、3、4、5这5个数字,从中任摸一个球,球面数字是奇数的概率是________.

考题 10张卡片上分别写着从1到10的自然数,小王和小张分别从中抽出两张卡,并计算其中较大数字除以较小数字的结果,小王先抽,他抽到的卡片是3和9,小张在剩下卡片中抽取,计算出的结果比小王计算的结果大的概率:A.小于20% B.在20%到30%之间 C.在30%到40%之间 D.大于40%

考题 十个人围成一个圆圈,每人选择一个整数并告诉他的两个邻座的人,然后每人算出并宣布他两个邻座所选数的平均数,这些平均数如右图所示,则宣布6的那个人选择的数是多少? A.l B.2 C.3 D.4

考题 妈妈有三块糖,两块软糖,一块奶糖,给了两个儿子各一块,让他们根据自己手中的糖来猜剩下的一块是什么糖。两个儿子拿到糖后愣了一下,然后有一个聪明的马上就猜出来了。  由以上可知( )。 A. 比较聪明的小孩拿的是奶糖 B. 没猜出来的小孩拿的是奶糖 C. 两个人一个拿的是奶糖,一个拿的是软糖 D. 两个人拿的都是软糖

考题 在0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中随机抽取一个数字,设A为抽取的数字≤5,则P(A)=()。

考题 几个数字相乘或相除时,以有效数字位数最少的数为标准,弃去过多的位数,然后进行乘除。()

考题 根据有效数字的四则运算规则,几个数字相乘或相除时,下列说法中,错误的是()。A、几个数字相乘或相除时,以有效数字位数最少的数为标准,弃去过多的位数,然后进行乘除B、在做乘除运算时,有效数字的位数取决于相对误差最大的那个数C、所得的积或商的有效数字的保留位数,应以绝对误差最大的那一个数为标准D、所得的积或商的有效数字的保留位数,应以各数值中有效数字最少的位数为标准

考题 “在1到10之间随机选一个数”表示()。A、除了1和10都不能选择其他数字B、在1到10之间任意抽取其中一个数字C、从1到10进行排列D、不能选1到10的数

考题 在储蓄业务中,数字写错需要更正时,不论写错的数字是一个还是几个,都要把全部数字用一道红线划销,在红线左端加盖经手人名章,然后再把正确的数字写在错误数字的上面。

考题 在两个近似数相乘或相除时,有效数字较多的近似数,只须比有效数字少的那个多保留()位。A、1B、2C、3D、4

考题 在Excel 2007中,可以向序列数应用日期格式。在选择一个单元格后,转到“开始”选项卡并选择“数字”组。单击“数字格式”框中的箭头,然后单击()。A、短日期B、长日期C、其他数字格式D、以上说法都正确

考题 读数时,先找到十字丝两侧所标注的数字,然后由小数字向大数字方向读,依次将米、分米和整厘米数读出,将非整厘米估读到毫米。

考题 几个数字相乘或相除时,以有效数字位数()的数为标准,弃去过多的位数,然后进行乘除。

考题 几个数字相加或相减时,以有效数字位数最多的数为标准,弃去过多的位数,然后进行加减。()

考题 黑板上写有一串数字:1、2.3、……、2011、2012,任意擦去几个数,并写上被擦去的几个数的和被11除所得的余数,这样操作下去,一直到黑板上只剩下一个数,则这个数是()A、0B、1C、2D、4

考题 单选题根据有效数字的四则运算规则,几个数字相加或相减时,下列说法中,错误的是()。A 几个数字相加或相减时,以有效数字位数最少的数为标准,弃去过多的位数,然后进行加减B 其和或差的有效数字保留的位数,应以绝对误差最大的那个数为标准C 其和或差的有效数字保留的位数,应以相对误差最大的那个数为标准D 其和或差的有效数字保留的位数,应以小数后位数最少的那个数字为依据