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利马窦等人的汉化和儒化是为了借助中国传统的语言、文字和思想,找到制约宣传基督教教义的切入口,可在这一过程中,他们也有被精深的中学所折服的成分,这在利马窦的中文著述以及与士大夫的酬唱应和之作中可以透出消息。通过以上文字,作者主要想说明的是:
A. 汉化和儒化是西方传教士宣传基督教教义的切入口
B. 利马窦等人学习中国传统文化是因为他们对之深为佩服
C. 利马窦等人既借助了中国传统文化也受到了中国传统文化的影响
D. 中国传统文化的语言、文字和思想博大精深,传教士难免不被汉化
B. 利马窦等人学习中国传统文化是因为他们对之深为佩服
C. 利马窦等人既借助了中国传统文化也受到了中国传统文化的影响
D. 中国传统文化的语言、文字和思想博大精深,传教士难免不被汉化
参考答案
参考解析
解析:解题指导: “借助中国传统的语言……”和“也有被精深的中学所折服的成分”可以推出C项观点正确,故答案为C。
更多 “利马窦等人的汉化和儒化是为了借助中国传统的语言、文字和思想,找到制约宣传基督教教义的切入口,可在这一过程中,他们也有被精深的中学所折服的成分,这在利马窦的中文著述以及与士大夫的酬唱应和之作中可以透出消息。通过以上文字,作者主要想说明的是: A. 汉化和儒化是西方传教士宣传基督教教义的切入口 B. 利马窦等人学习中国传统文化是因为他们对之深为佩服 C. 利马窦等人既借助了中国传统文化也受到了中国传统文化的影响 D. 中国传统文化的语言、文字和思想博大精深,传教士难免不被汉化 ” 相关考题
考题
利马窦等人的汉化和儒化是为了借助中国传统的语言、文字和思想,找到因地制宜宣传基督教教义的切入口,可在这一过程中,他们也有被精深的中学所折服的成分,这在利马窦的中文著述以及与士大夫的酬唱应和之作中可以透出消息。通过以上文字,作者主要想说明的是( )。A.汉化和儒化是西方传教士宣传基督教教义的切入口B.利马窦等人学习中国传统文化是因为他们对之深为佩服C.利马窦等人既借助了中国传统文化也受到了中国传统文化的影响D.中国传统的语言、文字和思想博大精深,传教士难免不被汉化
考题
自我沟通可以借助语言和文字(如自言自语和写日记),以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行,这属于际沟通与自我沟通的( )。
A. 主客体差异B. 目的差异C. 过程差异D. 媒介差异
考题
利马窦等人的汉化和儒化是为了借助中国传统的语言、文字和思想,找到制约宣传基督教教义的切入口,可在这一过程中,他们也有被精深的中学所折服的成分,这在利马窦的中文著述以及与士大夫的酬唱应和之作中可以透出消息。通过以上文字,作者主要想说明的是:A、汉化和儒化是西方传教士宣传基督教教义的切入口 B、利马窦等人学习中国传统文化是因为他们对之深为佩服 C、利马窦等人既借助了中国传统文化也受到了中国传统文化的影响 D、中国传统文化的语言、文字和思想博大精深,传教士难免不被汉化
考题
我们想对一段文字处理进行纵向排列,下列方法中正确的是()?A.工具—更改文字方向B.单击常用栏上的“更改文字方向”命令按钮C.格式化—们想用Word写一封中文邮件可以通过工具栏中的“信函与邮件”菜单中的文字方向D.格式—中文版式—纵横混排
考题
下列各句的先后顺序是( )。
①不同的语言可以采用相同的文字方式,同一语言也可以采用不同的文字形式。
②语言要求文字正确的记录它,他语言的特点制约着文字的特点。
③文字是记录语言的,所以每一种文字都必须适应自己所记录的语言结构特点和语言特点。
④语言是人类最重要的交际工具,文字是记录语言书写符号系统。
⑤但是文字和语言毕竟不是一回事,用什么形态去记录语言,其间没有必然的联系。A、③⑤①②④
B、③②④⑤①
C、④③②⑤①
D、⑤④①③②
考题
市和区、县语言文字工作委员会的主要职责是()A、协调、指导、监督各部门、各行业的语言文字工作。B、组织语言文字规范化宣传教育活动。C、承担国家通用语言文字应用研究。D、承办普通话和规范汉字应用的培训和水平测试。
考题
《咬文嚼字》中,作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是()A、文字的运用一定要有创造精神B、斟酌文字实际是调整思想感情C、文学的语言更注重文字的联想意义D、运用文字要有一字不肯放松的谨严
考题
木制玩具产品使用说明书对文字的编写要求不正确的是()A、国内顾客必须提供中文的使用说明、标签以及安全警示标志B、中文必须使用国务院正式公布实施的简化汉字C、出口产品可以不提供销售地区官方语言文字编写的说明文字D、当说明文字翻译成其他语种时,译文要准确
考题
在Word中,通过文本框()。A、可以把文字放置在页面的任意位置B、可以和文本内容产生环绕C、可以和其他浮动式对象组合D、可以设置文本框中文字的大小E、可以设置文本框中文字与边框间的距离为0
考题
自我沟通可以借助语言和文字,以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行,这属于人际沟通与自我沟通的()。A、主客体差异B、目的差异C、过程差异D、媒介差异
考题
单选题《咬文嚼字》中,作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是()A
文字的运用一定要有创造精神B
斟酌文字实际是调整思想感情C
文学的语言更注重文字的联想意义D
运用文字要有一字不肯放松的谨严
考题
多选题在Word中,通过文本框()。A可以把文字放置在页面的任意位置B可以和文本内容产生环绕C可以和其他浮动式对象组合D可以设置文本框中文字的大小E可以设置文本框中文字与边框间的距离为0
考题
单选题自我沟通可以借助语言和文字,以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行,这属于人际沟通与自我沟通的()。A
主客体差异B
目的差异C
过程差异D
媒介差异
考题
填空题民族语言文字的民族性是指民族语言文字作为民族的主要特点所体现()和(),即通过语言来表现民族特征、民族心理和民族感情。
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