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客观地反映某一时点的疾病分布以及人们的某些特征与疾病之间的联系,不设专门对照,使用的指标主要是患病率的研究为

A.现况研究

B.病例对照研究

C.队列研究

D.流行病学实验研究

E.分析性研究


参考答案

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考题 客观地反映某一时点的疾病分布以及人们的某些特征与疾病之间的联系,这样的研究为( )

考题 (121一125题共用备选答案)A.描述性研究B.病例对照研究C.队列研究D.流行病学实验研究E.分析性研究121.可以直接获得暴露组与非暴露组的发病率或死亡率,并可以直接计算相对危险度的研究为122.客观地反映某一时点的疾病分布以及人们的某些特征与疾病之间的联系,这样的研究为123.由研究者控制干预措施的研究为124.使用比值比反映暴露与疾病联系强度的研究为125.一般来说,流行病学研究的起点是

考题 下列哪项不是现况调查的目的A.描述疾病或健康状况的“三间分布”B.描述某些因素或特征与疾病的联系C.确定某因素与疾病之间的因果联系D.为评价防治措施效果提供科学依据E.调查某地区患病的人群,以期早期发现病人

考题 时期指标和时点指标之间的区别主要表现在( )。A.时期指标具有直接可加性,时点指标不具有直接可加性B.时期指标数值的大小与时期长短直接相关,时点指标与时间间隔长短没有直接联系C.时期指标一般通过连续登记获得,时点指标一般通过一次性登记获得D.时期指标的表现形式一般是绝对数,时点指标的表现形式则是相对数E.时期指标一般反映现象在一段时间内的发展变化,而时点指标则反映现象在某一时刻上的发展变化

考题 客观地反映某一时点的疾病分布以及人群的某些特征与疾病之间的联系,不设专门对照,使用的指标主要是患病率的研究为A.现况研究B.病例对照研究C.队列研究D.流行病学实验研究E.分析性研究

考题 客观地反映某一时点的疾病分布以及人们的某些特征与疾病之间的联系,这样的研究是A.描述性研究B.病例对照研究C.队列研究D.流行病学实验研究E.分析性研究

考题 反映某地区某一时点或期间疾病分布的特点以及人们的某些特征与疾病之间的联系,不设严格的对照,使用的指标主要是患病率,该研究为A、现况研究B、病例对照研究C、队列研究D、流行病学实验研究E、分析性研究

考题 客观地反映某一时点的疾病分布以及人们的某些特征与疾病之间的联系,这样的研究为A.现况研究B.病例对照研究C.队列研究D.流行病学实验研究E.分析性研究

考题 以下除了哪一项外,都是现况调查的目的( )。 A. 描述疾病或健康状况的三间分布 B. 描述某些因素或特征与疾病的联系 C. 确定某因素与疾病之间的因果关系 D. 为评价防治措施效果提供科学依据

考题 反映某地区某一时点或期间疾病分布的特点以及人们的某些特征与疾病之间的联系,不设严格的对照,使用的指标主要是患病率,该研究为A.现况研究 B.病例对照研究 C.队列研究 D.流行病学实验研究 E.分析性研究

考题 以下是横断面调查的目的,除了()A、描述疾病或健康状况的“三问分布"B、描述某些因素或特征与疾病的联系C、确定某因素与疾病之间的因果联系D、为评价防治措施效果提供科学依据

考题 队列研究的主要目的是()。A、描述疾病分布特征,寻找病因线索B、探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说C、探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D、探索病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说E、描述病例组与对照组的分布特征,可进行临床比较

考题 下列哪一项不是现况研究的目的()。A、描述疾病或健康状况的分布B、描述某些因素或特征与疾病的联系C、确定某因素与疾病之间的因果联系D、为评价防治措施效果提供依据E、调查某地区患病的人群以达到"三早"的目的

考题 以下是现况调查的目的,除了()。A、描述疾病或健康状况的"三间分布"B、描述某些因素或特征与疾病的联系C、确定某因素与疾病见的因果关系D、为评价防治措施效果提供科学依据E、调查某些地区患病的人群以达到"三早"的目的

考题 队列研究的主要目的是()。A、描述疾病分布特征,寻找病因线索B、探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说C、探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D、探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说E、描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较

考题 下列哪两项描述是错误的()A、通过疾病分布的研究,可以了解疾病分布的基本特征B、通过疾病分布的描述,可以确定某些因素与疾病的关系C、通过疾病分布的研究,可以获得疾病的自然史D、疾病分布的研究是流行病学研究的起点和基础

考题 下列哪项不是现况调查的目的()。A、描述疾病或健康状况的“三间分布”B、描述某些因素或特征与疾病的联系C、确定某因素与疾病之间的因果联系D、为评价防治措施效果提供科学依据E、调查某地区患病的人群,以期早期发现病人

考题 单选题以下是横断面调查的目的,除了()A 描述疾病或健康状况的“三问分布B 描述某些因素或特征与疾病的联系C 确定某因素与疾病之间的因果联系D 为评价防治措施效果提供科学依据

考题 单选题在病例对照研究中计算暴露因素与疾病联系程度的指标是()A RRB ARC ORD PARE X2

考题 单选题下列哪一项不是现况研究的目的()。A 描述疾病或健康状况的分布B 描述某些因素或特征与疾病的联系C 确定某因素与疾病之间的因果联系D 为评价防治措施效果提供依据E 调查某地区患病的人群以达到三早的目的

考题 单选题客观地反映某一时点的疾病分布以及人们的某些特征与疾病之间的联系,不设专门对照,使用的指标主要是患病率的研究是(  )。A B C D E

考题 单选题以下是现况调查的目的,除了()A 描述疾病或健康状况的“三间分布”B 描述某些因素或特征与疾病的联系C 确定某因素与疾病之间的因果关系D 为评价防治措施效果提供科学依据E 调查某地区患病的人群以达到“三早”的目的

考题 单选题下列哪项不是现况调查的目的()。A 描述疾病或健康状况的“三间分布”B 描述某些因素或特征与疾病的联系C 确定某因素与疾病之间的因果联系D 为评价防治措施效果提供科学依据E 调查某地区患病的人群,以期早期发现病人

考题 单选题队列研究的主要目的是()A 描述疾病分布特征,寻找病因线索B 探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说C 探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D 探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说E 描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较

考题 单选题队列研究的主要目的是()A 描述疾病分布特征,寻找病因线索B 探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说C 探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D 探索病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说E 描述病例组与对照组的分布特征,可进行临床比较

考题 单选题客观地反映某一时点的疾病分布以及人们的某些特征与疾病之间的联系,这样的研究为(  )。A B C D E

考题 单选题以下是现况调查的目的,除了()。A 描述疾病或健康状况的三间分布B 描述某些因素或特征与疾病的联系C 确定某因素与疾病见的因果关系D 为评价防治措施效果提供科学依据E 调查某些地区患病的人群以达到三早的目的