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某人群随着对环境有害物质暴露的增加，所引起的具有某种生物效应的人数随着变化的现象，为
A.时间-效应关系
B.剂量-效应关系
C.时间-反应关系
D.剂量-反应关系
E.剂量-发病关系
参考答案
更多 “ 某人群随着对环境有害物质暴露的增加，所引起的具有某种生物效应的人数随着变化的现象，为A.时间-效应关系B.剂量-效应关系C.时间-反应关系D.剂量-反应关系E.剂量-发病关系 ” 相关考题
考题
随着环境有害因素的剂量增加，产生某种生物学效应的个体数随之增加，通常以出现特定生物效应的个体数占总测定个体数的百分数来表示，这种关系是A．因果关系B．剂量一效应关系C．剂量一反应关系D．对立统一关系E．相互作用关系
考题
关于口腔流行病学的现况调查，恰当的描述是A、在人为控制下对人群采取某项干预措施或消除某种因素以观察其影响B、研究疾病或某种情况在人群中随着时间推移的自然动态变化C、调查目标人群中某种疾病或现象在某一特定时点上的情况D、比较目标人群与总人群某种口腔疾病的患病特点E、对已有的资料或者疾病监测记录做分析或总结
考题
某种治理手段出台后，其宏观经济治理效果变化的一般趋势是（ ）。A．开始时较高，随着时间的推移而递减B．开始时较高，随着时间的推移而效应强度保持不变C．开始时较低，随着时间的推移而逐渐递增D．开始时较高，随着时间的推移而递增
考题
在环境卫生评价中，剂量-反应关系是指( )。A.随暴露量增加引起个体效应严重程度不同的规律B.不同的暴露引起不同疾病的规律C.人群健康效应谱发生的规律性变化D.暴露人群分布变化的规律E.人群发病率随暴露因素的剂量增加而呈规律性变化
考题
随着环境有害因素的剂量增加，产生某种生物学效应的个体数随之增加，通常以出现特定生物效应的个体数占总测定个体数的百分数来表示，这种关系是A、因果关系B、剂量-效应关系C、剂量-反应关系D、对立统-关系E、相互作用关系
考题
知识点：预防医学
某人群随着对环境有害物质暴露的增加，所引起的具有某种生物效应的人数随着变化的现象,为
A.时间-效应关系
B.剂量-效应关系
C.时间-反应关系
D.剂量-反应关系
E.剂量-发病关系
考题
随着环境有害因素的剂量增加，产生某种生物学效应的个体数随之增加，通常以出现特定生物效应的个体数占总测定个体数的百分数来表示，这种关系是A.相互作用关系
B.对立统一关系
C.剂量-反应关系
D.剂量-效应关系
E.因果关系
考题
关于口腔流行病学的现况调查，恰当的描述是A.在人为控制下对人群采取某项干预措施或消除某种因素以观察其影响
B.研究疾病或某种情况在人群中随着时间推移的自然动态变化
C.调查目标人群中某种疾病或现象在某一特定时点上的情况
D.比较目标人群与总人群某种口腔疾病的患病特点
E.对已有的资料或者疾病监测记录做分析或总结
考题
某种管理手段出台后，其宏观经济管理效果变化的一般趋势是（）A、开始时较高，随着时间的推移而递减B、开始时较高，随着时间的推移而效应强度保持不变C、开始时较低，随着时间的推移而逐渐递增D、开始时较高，随着时间的推移而递增
考题
在进行环境流行病学调查时，最基本、最重要的研究内容是（）A、环境暴露测量和生物测量B、环境暴露测量和生物标志物测量C、环境暴露测量和人群健康效应测量D、环境暴露测量、生物测量和人群健康效应测量E、环境暴露测量、生物标志物测量和人群健康效应测量
考题
某人群随着对环境有害物质暴露的增加，所引起的具有某种生物效应的人数随着变化的现象，为（）A、时间--效应关系B、剂量--效应关系C、时间--反应关系D、剂量--反应关系E、剂量--变异关系
考题
单选题随着环境有害因素的剂量增加，产生某种生物学效应的个体数随之增加，通常以出现特定生物效应的个体数占总测定个体数的百分数来表示，这种关系是（ ）。A
因果关系B
剂量-效应关系C
剂量-反应关系D
对立统一关系E
相互作用关系
考题
单选题某种管理手段出台后，其宏观经济管理效果变化的一般趋势是（）A
开始时较高，随着时间的推移而递减B
开始时较高，随着时间的推移而效应强度保持不变C
开始时较低，随着时间的推移而逐渐递增D
开始时较高，随着时间的推移而递增
考题
单选题某人群随着对环境有害物质暴露的增加，所引起的具有某种生物效应的人数随着变化的现象，为（）A
时间--效应关系B
剂量--效应关系C
时间--反应关系D
剂量--反应关系E
剂量--变异关系
考题
单选题某人群随着对环境有害物质暴露量的增加，所引起的具有某种生物效应的人数随着变化的现象，称为（）。A
时间-效应关系B
剂量-效应关系C
时间-反应关系D
剂量-反应关系E
剂量-发病关系
考题
单选题随着接触剂量的增加，出现某种效应的人数也随之增加称为（ ）。A
B
C
D
E
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