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婴幼儿家庭教养指导的内容应体现（）。

A.稳定性、阶段性、个体差异性、集体性

B.时代性、稳定性、同一性、全面性

C.时代性、阶段性、差异性、全面性

D.时代性、稳定性、同一性、个体性

参考答案

更多 “ 婴幼儿家庭教养指导的内容应体现（）。A.稳定性、阶段性、个体差异性、集体性B.时代性、稳定性、同一性、全面性C.时代性、阶段性、差异性、全面性D.时代性、稳定性、同一性、个体性 ” 相关考题
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考题 学前儿童家庭教育指导的内容要体现出() A.法律性B.针对性C.阶段性D.时代性E.超越性
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考题 关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是（）。A.婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导B.婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分C.婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质D.婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质
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考题 对童年期的学生来说，在教学内容上多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方式上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的( )。A.稳定性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
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考题 对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（ ）特点。 A.稳定性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
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考题 对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。A.稳定性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
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考题 婴幼儿家庭生活照料、家庭保健与护理以及家庭教育等是（）工作的具体内容。A、婴幼儿教养机构B、婴幼儿家长指导C、早教中心D、医疗机构
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考题 婴幼儿家庭教养指导的内容应体现（）。A、稳定性、阶段性、个体差异性、集体性B、时代性、稳定性、同一性、全面性C、时代性、阶段性、差异性、全面性D、时代性、稳定性、同一性、个体性
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考题 家庭教育具有很强的稳定性、持久性，这体现了家庭教育的性质是（）。A、私人性B、非正规性C、终身性D、阶段性
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考题 学前儿童家庭教育指导的内容要体现出（）A、时代性B、阶段性C、针对性D、超越性E、法律性
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考题 人的心理素质具有（）。A、差异性、相对稳定性、可测性B、B.同一性、相对稳定性、间接可测性C、差异性、绝对稳定性、间接可测性D、同一性、相对稳定性、可测性
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考题 婴幼儿家教指导工作的具体内容有婴幼儿的（）等。A、智力开发B、家庭教育C、家庭保健与护理D、家庭生活照料E、机构教养
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考题 我们在安排课程和教学时，应当循序渐进，这是因为个体的发展具有（）。A、稳定性B、顺序性和阶段性C、可变性D、差异性
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考题 学前儿童家庭教育指导的内容应体现针对性、阶段性和（）A、社会性B、科学性C、时代性D、发展性
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考题 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）A、顺序性B、阶段性C、稳定性D、个别差异性
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考题 产业政策的特征，不包括（）A、指导性B、稳定性和连续性C、波动性D、时代性和阶段性
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考题 单选题学前儿童家庭教育指导的内容应体现针对性、阶段性和（）A 社会性B 科学性C 时代性D 发展性
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考题 多选题学前儿童家庭教育指导的内容要体现出（）A时代性B阶段性C针对性D超越性E法律性
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考题 单选题婴幼儿家庭生活照料、家庭保健与护理以及家庭教育等是（）工作的具体内容。A 婴幼儿教养机构B 婴幼儿家长指导C 早教中心D 医疗机构
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考题 单选题产业政策的特征，不包括（）A 指导性B 稳定性和连续性C 波动性D 时代性和阶段性
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考题 单选题家庭教育具有很强的稳定性、持久性，这体现了家庭教育的性质是（）。A 私人性B 非正规性C 终身性D 阶段性
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考题 多选题婴幼儿家教指导工作的具体内容有婴幼儿的（）等。A智力开发B家庭教育C家庭保健与护理D家庭生活照料E机构教养
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考题 单选题人的心理素质具有（）。A 差异性、相对稳定性、可测性B B.同一性、相对稳定性、间接可测性C 差异性、绝对稳定性、间接可测性D 同一性、相对稳定性、可测性
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