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问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的( )。

A.过程

B.情境

C.结果

D.状态


参考答案

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考题 ( )是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。A.认知过程B.问题解决C.自我意识D.行动过程

考题 问题解决的两类型是( )。A.认知性问题解决B.常规性问题解决C.发展性问题解决D.创造性问题解决E.理论性问题解决

考题 问题解决的特点有( )A.目的性B.认知性C.知识性D.序列性

考题 请教教师证考试:关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D.“心理眩惑”有助于问题解决

考题 问题解决是指个人应用一系列认知操作,从问题的起始状态到达________的过程。

考题 个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做( )A.发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决

考题 问题解决有以下()几个特点。A.目标指向性B.问题情境性C.创造性D.认知操作性

考题 下列不属于问题解决的特点有()。 A.问题情境性B.目标指向性C.认知操作性D.问题的复杂性

考题 问题解决的特点有()。 A.问题的复杂性B.目标指向性C.问题情境性D.认知操作性

考题 问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和()去解决疑难的过程。

考题 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有( )等几个基本特点。A.目的性B.未知性C.认知性D.序列性

考题 问题解决的两种类型是()。A.认知性问题解决 B.常规性问题解决 C.发展性问题解决 D.创造性问题解决

考题 (  )指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程。 A.发现问题 B.理解问题 C.问题检验 D.问题解决

考题 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是(  ) A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决 B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响 C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系 D.“心理眩惑”有助于问题解决

考题 试误说强调问题解决的过程是(  ) A.通过一次一次的反复,逐渐淘汰盲目的错误尝试 B.对信息进行加工处理,使问题从初始状态转变为目标状态的过程 C.从整体把握全部问题情境和认知结构的豁然改组 D.建立刺激情境与反应之间的正确联结

考题 影响问题解决的因素包括(??)A.问题情境 B.定势 C.功能固着 D.知识经验 E.动机水平

考题 问题解决是指个人应用一系列认知操作,从问题的起始状态到{pz_填空}的过程。

考题 下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是(  )。 A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决 B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响 C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系 D.“心理眩感”有助于问题解决

考题 问题解决最基本的成分是( )A. 问题情境性 B. 操作序列性 C. 操作序列性 D. 认知操作性

考题 影响问题解决的主观因素有()。A、知识经验B、认知结构C、问题情境D、噪音

考题 由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的过程,称为()。

考题 问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A、问题情境性B、目的指向性C、操作序列性D、认知操作性

考题 问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。

考题 问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的()。A、过程B、情境C、结果D、状态

考题 单选题问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的()。A 过程B 情境C 结果D 状态

考题 填空题由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的过程,称为()。

考题 多选题问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A问题情境性B目的指向性C操作序列性D认知操作性