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红星小学组织学生排成队步行去郊游,每分钟步行60米,队尾的王老师以每分钟步行150米的速度赶到排头,然后立即返回队尾,共用10分钟。队伍的长度是( )。 A.630米 B.750米 C.900米 D.1 500米
参考答案
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考题
关于步行速度与步行周期关系不正确的是A、站立相占步行周期的60%B、站立相占步行周期比例越少步行速度愈快C、迈步相时间延长步行速度加快D、站立相延长步行速度越快E、站立相缩短步行速度加快
考题
某校学生列队以8千米/小时的速度前进,在队尾,校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队的老师传达一个命令,然后立即返回队尾,这位学生的速度为12千米/小时,从队伍出发赶到排头又回到队尾共用了7.2分钟,那么学生的队伍长( )米。A.360B.400C.450D.500
考题
红星小学组织学生排成队步行去郊游,每分钟步行60米,队尾的王老师以每分钟步行150米的速度赶到排头,然后立即返回队尾,共用10分钟。求队伍的长度。( )A.630米B.750米C.900米D.1500米
考题
甲、乙两地相距2800米,小明从甲地步行出发5分钟后,小军骑车从乙地出发,又经过10分钟两人相遇。若小军骑车比小明步行每分钟多行160米,则小明步行速度为( )。A.48米/分钟B.60米/分钟C.58米/分钟D.68米/分钟
考题
有一队伍以每秒1.4米的速度行军,通讯员有事要通知排头,从队尾以每秒2.6米的速度赶到队首后又立即返回队尾,共用了10分50秒,问队伍有多长?( )
A. 500米
B. 600米
C. 700米
D. 800米
考题
腋杖迈越步()A、步行速度较慢,适于道路不平、拥挤的场合B、步行速度快,步幅较大,一般在恢复后期使用C、步行速度较慢,步态与正常步行相似D、步行速度快,适于一侧下肢功能障碍且不能负重的患者E、步行速度较慢,适于骨盆上提肌肌力较好的双下肢障碍患者
考题
关于四点步行描述正确的为()A、步行稳定,速度较慢,适用于道路不平,拥挤的场合B、步幅较大,速度快,姿势美观C、步行速度较慢,但稳定性好,步态与正常步行相近D、步行速度快,稳定性良好E、以上均不正确
考题
单选题关于四点步行描述正确的为()A
步行稳定,速度较慢,适用于道路不平,拥挤的场合B
步幅较大,速度快,姿势美观C
步行速度较慢,但稳定性好,步态与正常步行相近D
步行速度快,稳定性良好E
以上均不正确
考题
单选题关于腋杖迈至步()A
步行速度较慢,适于道路不平、拥挤的场合B
步行速度快,步幅较大。一般在恢复后期使用C
步行速度较慢,步态与正常步行相似D
步行速度快。适于一侧下肢功能障碍且不能负重的患者E
步行速度较慢,适于骨盆上提肌肌力较好的双下肢障碍患者
考题
单选题关于步行速度与步行周期关系不正确的是()A
站立相占步行周期的60%B
站立相占步行周期比例越少步行速度愈快C
迈步相时间延长步行速度加快D
站立相延长步行速度越快E
站立相缩短步行速度加快
考题
多选题NYHA心功能分级四级的患者,能做的运动有()。A床边步行训练B以1.6km/h的速度步行C自己进食,穿衣D开车E2.4~5.0km/h的速度步行
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