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关于蚂蚁的生存之道,以下哪种理解是正确的?( ) A.优胜劣汰种群至上 B.经常交流生存经验 C.既有分工又重合作 D.辛勤劳作又不辞辛苦


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考题 以下关于年金保险的生存金的说法,哪一项是不正确的( ) A.生存金可以理解为投保人对于被保险人的赠与B.被保险人可以暂时不领取生存金C.被保险人的生存金一定不会因为离婚被分割D.被保险人的生存金归属可以约定

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考题 蚂蚁无声无息的构成了一个奇妙的昆虫世界,它们有组织、有分工、有种族、有“军队”,甚至有“国家”。 蚂蚁以结队而行、分工奇特和行为多样等种种方式来[ ]环境,在各个生态系统中充当“捕食者”、“清道夫”、“护林员”、“播种机”、“挖土机”和“运输队”的角色,于是也就有了“狩猎蚁”、“奴役蚁”、“畜牧蚁”、“农耕蚁”、“筑巢蚁”、“蜜桶蚁”的种种称谓。 蚂蚁有贮藏食物的习性,其中最典型的要数“蜜桶蚁”。“蜜桶蚁”的每个工蚁觅食时都带着一个小型仓库出门,那就是它们的嗉囊。嗉囊位于食道之后,胃之前,能异常膨大,可贮藏大量液体食物。工蚁采集了许多食物,并不只供自己享用,有时只让极少的食物进入胃里,而将大部分食物贮存在嗉囊里。返巢后,它们就会反刍给执行内勤的巢友享用。一些工蚁的嗉囊特别发达,取食后,腹部膨胀成琥珀色的球状,像浆果一样,趴在巢室的顶部,成为一个个活的小仓库。但由于它们过于肥大,所以当蚁群受到外来敌蚁袭击时,无私的“蜜桶蚁”竟然成了首先被抢劫和掠走的对象。 从上述蚂蚁的种种行为中,了解到蚂蚁的生存之道在于群体成员间的精诚合作。其方式是以高度发展的化学交流来实现的,这种交流使巢友产生了警惕、注意、护理、喂食以及其他多种多样的行为。 对群体的忠贞不渝和内部不断发生的争夺,使“蚂蚁王国”在种群的扩张过程中,变得多姿多彩,使得人类不仅不能小视蚂蚁,反而要为它们奇特的本领所折服。无论人类对蚂蚁的了解程度如何,这些不起眼的小生命都在不遗余力地为维护我们共同的家园而默默地做着贡献。   关于蚂蚁的生存之道,以下哪种理解是正确的: A.优胜劣汰种群之上 B.经常交流生存经验 C.既没有分工又重合作 D.辛勤劳作又不辞辛苦

考题 承担社会责任是( )。A.企业的生存之道 B.企业的经营目标 C.企业协调外部关系的基础 D.企业产生的根本原因

考题 以下不属于学业求助策略的是(  ) A.经常与同学交流学习心得 B.向成绩优秀的学生请教 C.上网查资料 D.把自己的成功经验传给学弟学妹

考题 日常生活中经常可以依靠动物的某些行为预判天气,下列对应正确的是: A. 麻雀囤食——雨天 B. 蚂蚁垒窝——晴天 C. 蜻蜓低飞——雨天 D. 龟背冒“汗”——晴天

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考题 在生态学研究中,下列方法与研究目的相符的是()。A.给鲫鱼安装示踪器调查其洄游路线 B.用标志重捕法调查蚂蚁的种群密度 C.用样方法调查鱼塘中鲫鱼的种群密度 D.用样方法调查棉田中棉铃虫的种群密度

考题 某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图2,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述。正确的是()。 A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群 B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群 C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群 D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

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考题 波斯纳指出,没有( )的经验是狭隘的经验,至多形成肤浅的知识。 A.调查 B.反思 C.理解 D.交流

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考题 下列关于种群的叙述不正确的是()A种群中的个体之间可相互交配繁殖B一个种群由许多同种个体组成C种群的个体数量是经常变动的D种群内的个体间常因空间和食物发生竞争

考题 诚实守信是职业集团的生存之道。

考题 ()是企业的生存之道。A、质量B、品牌C、效率D、规模

考题 判断题诚实守信是职业集团的生存之道。A 对B 错

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考题 多选题下列关于种群遗传漂变叙述,不正确的是:()A种群个体的繁殖力越高遗传漂变越强B种群数量越小遗传漂变越强C种群的个体存活率越高遗传漂变越强D种群与其他种群交流越频繁遗传漂变越强

考题 多选题下列动物中属于封闭式社群的动物是()A野猪种群B大象种群C猩猩种群D蚂蚁种群

考题 单选题()是企业的生存之道。A 质量B 品牌C 效率D 规模