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可用于良性记忆障碍,有促进记忆再现和增强记忆保持作用的药物是

A.喷他佐辛
B.氯米帕明
C.吲哚美辛
D.尼莫地平
E.石杉碱甲

参考答案

参考解析
解析:考查抗记忆障碍药的应用特点。石杉碱甲用于良性记忆障碍,有促进记忆再现和增强记忆保持的作用。
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考题 ()是指将榜样特征、内容保持在记忆中以便必要时再现。保持的过程应不断再现榜样表象。 A、注意B、记忆C、认同D、定型

考题 关于记忆概念的理解,错误的是A、记忆是人脑对过去经历过的事物的反映B、包括识记、保持、再认或再现三个基本环节C、按保持时间长短可分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆D、短时记忆又称瞬时记忆,具有物理特性编码,有鲜明的形象性E、保持过程是对识记材料的存储和巩固

考题 关于记忆概念的理解,错误的是A、记忆是人脑对过去经历过的事物的反映B、包括识记、保持、再认和再现三个基本环节C、按保持时间长短可分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆D、短时记忆又称瞬时记忆,具有物理特性编码,有鲜明的形象性E、保持过程是对识记材料的存储和巩固

考题 记忆是人脑对过去经验的保持和再现(回忆和再识),记忆包括()、保持、再认或回忆三个基本环节。 A、识记B、编码C、感觉

考题 正常老年人也可见的记忆障碍是A.记忆增强B.记忆错构和虚构C.遗忘症D.记忆减退E.潜隐记忆

考题 识记障碍有关的是A.记忆增强B.记忆错构和虚构C.遗忘症D.记忆减退E.潜隐记忆

考题 记忆过程包括( )等基本环节。(A)识记(B)回忆和再现(C)保持(D)再现和再认

考题 长久记忆又分为()。A、注意和记忆B、再认和再现C、再认和记忆D、理解和记忆E、再现和记忆

考题 记忆过程包括()等环节。A、识记B、回忆和再现C、保持D、再现和再认

考题 记忆障碍不包括()A、遗忘B、记忆减退C、失认D、记忆错误E、记忆增强

考题 下列关于记忆的说法,正确的是()A、记忆可以经脊髓而形成B、获得的经验一经记忆便不再遗忘C、记忆包括瞬时记忆、短期记忆和长期记忆D、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程

考题 以下哪项不属于记忆障碍()A、记忆增强B、记忆减退C、记忆虚构D、记忆丧失

考题 记忆障碍包括()A、记忆增强B、记忆减退C、遗忘D、错构

考题 记忆是个体对其经验的()、保持以及再现。

考题 脑对过去经验的保持和再现是()。A、词语记忆B、识记C、保持D、记忆

考题 记忆包括三个基本环节,下列不属于记忆基本环节的是()A、识记B、创造C、保持D、再现

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考题 识记障碍有关的是()A、记忆增强B、记忆错构和虚构C、遗忘症D、记忆减退E、潜隐记忆

考题 正常老年人也可见的记忆障碍是()A、记忆增强B、记忆错构和虚构C、遗忘症D、记忆减退E、潜隐记忆

考题 人的经验印留、保持和再作用的过程是()。A、词语记忆B、长时记忆C、记忆D、记忆表象

考题 多选题记忆是人脑对过去经验的保持和再现的过程,其种类除形象的记忆外,还有( )。A语言记忆B语义记忆C情绪记忆D运动记忆

考题 单选题识记障碍有关的是()A 记忆增强B 记忆错构和虚构C 遗忘症D 记忆减退E 潜隐记忆

考题 单选题关于记忆概念的理解,错误的是()。A 记忆是人脑对过去经历过的事物的反映B 包括识记、保持、再认或再现三个基本环节C 按保持时间长短可分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆D 短时记忆又称瞬时记忆,具有物理特性编码,有鲜明的形象性E 保持过程是对识记材料的存储和巩固

考题 单选题以下哪项不属于记忆障碍()A 记忆增强B 记忆减退C 记忆虚构D 记忆丧失

考题 单选题正常老年人也可见的记忆障碍是()A 记忆增强B 记忆错构和虚构C 遗忘症D 记忆减退E 潜隐记忆

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考题 多选题(2015河南巩义)记忆是人脑对过去经验的保持和再现的过程,其种类除形象的记忆外,还有()。A语言记忆B语义记忆C情绪记忆D运动记忆