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题目内容 （请给出正确答案）
A.让患者看到护士的面部表情和口形
B.尽量简短，不超过10～15分钟
C.避免或减少非语言信息
D.尽量使用短句进行沟通
E.打断患者的陈述转变话题

与听力障碍患者进行沟通时应

参考答案

参考解析
解析：在患者病情严重或处于危重状态时，护士与患者沟通时应尽量缩短时间，不加重患者负担。提问以封闭式问题为好，或更多的使用非语言的方式来进行沟通。对意识障碍的患者，护士可以重复一句话，以同样的语调反复与患者交谈，以观察患者的反应。对昏迷患者可以就具体情况增加刺激，如触摸患者，与患者交谈，以观察患者是否有反应。
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考题 与病情严重的患者交谈应A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短,不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.满足患者的需要与愤怒的患者进行沟通时应A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短,不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.满足患者的需要请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
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考题 患者，男性，85岁。因肺炎人院治疗，患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是（）。A.可以通过触摸加强沟通的效果B.进行适当的小结C.让患者看见护士的面部表情和口形D.用手势和面部表情辅助信息的传递E.让患者用点头或摇头来回答问题
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考题 与听力障碍患者进行沟通时应( )。A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短，不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.打断患者的陈述转变话题
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考题 与病情严重的患者交谈应( )。A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短，不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.打断患者的陈述转变话题
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考题 患者，男性，85岁。因肺炎入院治疗，患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是A、可以通过触摸加强沟通的效果B、进行适当的小结C、让患者看见护士的面部表情和口形D、用手势和面部表情辅助信息的传递E、让患者用点头或摇头来回答问题
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考题 与病情严重的患者交谈应() A.让患者看到护士的面部表情和口型B.尽量简短，不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.打断患者的陈述转变话题
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考题 表情包括（ ）。A．面部表情、动作表情和言语表情B．面部表情、身段表情和言语表情C．外部表情和内部表情D．音调表情、节奏表情和速度表情
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考题 护士的仪表不包括A．仪容B．衣着服饰C．倾听D．姿态E．面部表情
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考题 与病情严重的患者交谈应( )。A．交谈尽量简短，不超过10～15minB．避免中减少非语言性信息C．尽量使用短句进行沟通D．讲话时让患者看到护土的面部表情E．满足患者的需要
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考题 与听力障碍患者进行沟通时应( )。A．交谈尽量简短，不超过10～15minB．避免中减少非语言性信息C．尽量使用短句进行沟通D．讲话时让患者看到护土的面部表情E．满足患者的需要
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考题 与语言障碍患者进行沟通时应( )。A．交谈尽量简短，不超过10～15minB．避免中减少非语言性信息C．尽量使用短句进行沟通D．讲话时让患者看到护土的面部表情E．满足患者的需要
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考题 护士的面部表情应根据不同的环境和需要而不同，下面叙述不妥的是A.在面对患者时，表现真诚和友好B.面对生命垂危的患者，表情凝重C.在任何情况下都不能表现出不满或气愤D.面对疼痛的患者应微笑E.对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
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考题 关于护士的面部表情的要求应不包括A.在任何情况下都不能表现出不满或气愤 B.在倾听病人主诉时，表现专注和友好 C.抢救病人时，表情凝重 D.对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰 E.面对疼痛的患者应微笑
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考题 患者，女，67岁，双眼晚期白内障待手术，护士与患者有效的沟通方式是A.让患者用“是”或“不是”回答问题 B.用手势或面部表情来加强信息传递 C.让患者用点头或摇头回答问题 D.及时对患者所听到的声响作出解释 E.必要时用文字进行交流
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考题 患者，女，78岁，白内障晚期，护士在与其交流时应选择的沟通方式是A.必要时用文字进行交流 B.让患者用"点头"和"摇头"回答问题 C.及时对患者所听到的声响作出解释 D.用面部表情辅助交流 E.让患者用手势回答问题
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考题 护士面部表情应根据不同的环境和需要而不同，下面讲述不妥的是A、面对新产妇，要对其表示祝贺 B、对疼痛的患者应该微笑，以示鼓励 C、对疾病缠身的患者表现出安慰 D、在面对患者时表现真诚和友好 E、面对临终患者，表情凝重
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考题 梁女士，77岁，患冠心病入院。患者因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的是A:让患者看见护士的脸部和口型 B:用手势和表情加强信息的传递 C:让患者用点头或摇头来回答问题 D:适当采取抚摸加强沟通效果 E:交流时给患者充分的时间
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考题 下列护士的面部表情和情境，不正确的是A.迎接新患者时面带微笑 B.面对疼痛的患者保持微笑 C.为患者做操作时面色镇定 D.与紧张、焦虑的患者交谈保持微笑 E.与患者交流时经常注视患者
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考题 关于护士的面部表情的要求应不包括（）A、在倾听病人主诉时，表现专注和友好B、抢救病人时，表情凝重C、在任何情况下都不能表现出不满或气愤D、面对疼痛的患者应微笑E、对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
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考题 患者，女，67岁，双眼晚期白内障待手术，护士与患者有效的沟通方式是（）A、让患者用“是”或“不是”回答问题B、用手势或面部表情来加强信息传递C、让患者用点头或摇头回答问题D、及时对患者所听到的声响作出解释E、必要时用文字进行交流
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考题 与听力障碍患者进行沟通时应（）。A、让患者看到护士的面部表情和口形B、尽量简短，不超过10～15分钟C、避免或减少非语言信息D、尽量使用短句进行沟通E、打断患者的陈述转变话题
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考题 与病情严重的患者交谈应（）。A、让患者看到护士的面部表情和口形B、尽量简短，不超过10～15分钟C、避免或减少非语言信息D、尽量使用短句进行沟通E、打断患者的陈述转变话题
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考题 与语言障碍患者进行沟通时应（）。A、让患者看到护士的面部表情和口形B、尽量简短，不超过10～15分钟C、避免或减少非语言信息D、尽量使用短句进行沟通E、打断患者的陈述转变话题
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考题 单选题患者，男性，85岁，因肺炎入院治疗。患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是（）。A 可以通过触摸加强沟通的效果B 让患者看见护士的面部表情和口形C 进行适当的小结D 用手势和面部表情辅助信息的传递E 让患者用点头或摇头来回答问题
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考题 单选题护士面部表情应根据不同的环境和需要而不同，下面讲述不妥的是( )A 面对临终患者，表情凝重B 面对新产妇，要对其表示祝贺C 对疼痛的患者应该微笑，以示鼓励D 对疾病缠身的患者表现出安慰E 在面对患者时表现真诚和友好
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考题 单选题患者，女，67岁，双眼晚期白内障待手术，护士与患者有效的沟通方式是（）A 让患者用“是”或“不是”回答问题B 用手势或面部表情来加强信息传递C 让患者用点头或摇头回答问题D 及时对患者所听到的声响作出解释E 必要时用文字进行交流
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考题 单选题与听力障碍患者进行沟通时应（）。A 让患者看到护士的面部表情和口形B 尽量简短，不超过10～15分钟C 避免或减少非语言信息D 尽量使用短句进行沟通E 打断患者的陈述转变话题
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考题 单选题与病情严重的患者交谈应（）A 让患者看到护士的面部表情和口形B 尽量简短，不超过10～15分钟C 避免或减少非语言信息D 尽量使用短句进行沟通E 打断患者的陈述转变话题
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