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患者，女性，30岁，有胃溃疡病史3年，经正规治疗并规律用药后仍发作。在进行入院评估时，护士发现其饮食极不规律，钟爱刺激性的饮食，经常应酬饮酒。请问对该名患者进行健康教育的重点是
A.按时服药
B.癌变的可能性
C.合理饮食的重要性
D.胃溃疡的发病机制
E.学会排解压力
B.癌变的可能性
C.合理饮食的重要性
D.胃溃疡的发病机制
E.学会排解压力
参考答案
参考解析
解析：纠正不良的生活和饮食习惯：合理作息，保证充足睡眠，避免劳累；进食高热量、易消化、非刺激性食品，如豆浆、蛋汤、牛奶等；定时进食，少食多餐，细嚼慢咽；忌暴饮暴食、过冷、过热，禁辛辣、浓茶、咖啡、过酸或油炸食品；戒烟、禁酒。
更多 “患者，女性，30岁，有胃溃疡病史3年，经正规治疗并规律用药后仍发作。在进行入院评估时，护士发现其饮食极不规律，钟爱刺激性的饮食，经常应酬饮酒。请问对该名患者进行健康教育的重点是A.按时服药 B.癌变的可能性 C.合理饮食的重要性 D.胃溃疡的发病机制 E.学会排解压力” 相关考题
考题
患者女，45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教，并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流，判断出患者缺乏糖尿病相关知识，这是患者教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、制定教育计划D、实施教育计划E、教育效果评价
考题
患者，女性，30岁，有胃溃疡病史3年，经正规治疗并规律用药后仍发作。在进行入院评估时，护士发现其饮食极不规律，钟爱刺激性的饮食，经常应酬饮酒。请问对该名患者进行健康教育的重点是A、按时服药B、癌变的可能性C、合理饮食的重要性D、胃溃疡的发病机制E、学会排解压力
考题
患者男，40岁，既往有胆囊结石病史。2小时因酗酒后出现腹部绞痛入院。入院后诊断为急性胰腺炎入院。出院前护士对其进行健康指导，患者的复述，不妥的是()。A.“少吃油腻食物”B.“规律饮食，避免饱一餐饿一餐”C.积极治疗胆囊结石D.“每题一杯红酒有助于我健康”E.“检查用药，定期到门诊复查”
考题
（案例）某女性患者，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求B.制订学习计划C.实施学习计划D.反馈学习结果E.选择教育方法F.评价学习结果（案例）某女性患者，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求B.制订学习计划C.实施学习计划D.反馈学习结果E.选择教育方法F.评价学习结果依据知—信—行模式，应对该患者进行加强教育的是A.知识B.信念C.行为D.学会测量血糖E.按时服用降糖药物F.加强锻炼对该患者进行健康教育指导时应注意A.定时测量血糖B.戒烟C.戒酒D.饮食指导E.按时服用降糖药物F.加强锻炼请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
考题
患者男，40岁。既往有胆囊结石病史。2小时因酗酒后出现腹部绞痛入院。入院后诊断为急性胰腺炎入院。出院前护士对其进行健康指导，患者的复述，不妥的是A、“少吃油腻食物”B、“规律进食，避免饱一餐饿一顿”C、积极治疗胆囊结石”D、“每天一杯红酒有助于我健康”E、“检查用药，定期到门诊复查”
考题
患者，男，36岁，胃溃疡5年，规律用药但依然反复发作，护士在收集资料时发现患者饮食极不规律，常暴饮暴食，每日饮酒量约500ml，在进行健康指导时应着重给患者讲解的是A.药物的不良反应B.胃溃疡的并发症C.合理饮食的重要性D.胃溃疡的发病机制E.保持情绪稳定的重要性
考题
患者男，41岁。因饮酒诱发了急性胰腺炎急诊入院。
经治疗护理该患者病情好转准备出院，护士对其宣教不妥的是（）。A.避免暴饮暴食
B.清淡饮食，允许少许饮酒
C.热量充足，禁酒
D.清淡饮食
E.适量蛋白，禁饮酒
考题
患者，男，36岁，胃溃疡5年，规律用药但依然反复发作，护士在收集资料时发现患者饮食极不规律，常暴饮暴食，每日饮酒量约500ml，在进行健康指导时应着重给患者讲解的是A:药物的不良反应B:胃溃疡的并发症C:合理饮食的重要性D:胃溃疡的发病机制E:保持情绪稳定的重要性
考题
患者，男，60岁，有胃溃疡病史十余年，虽经内科正规治疗，但症状无明显改善，近年来上腹痛发作频繁，疼痛规律消失。请问该患者最合理的治疗方法是A.抑制胃蛋白酶药物
B.饮食控制和应用幽门螺杆菌抑制剂
C.H受体拮抗剂
D.保护胃黏膜药物及促进溃疡愈合药物
E.外科手术治疗
考题
患者男，47岁，头晕、头痛1周，以“高血压”收入院。测血压180/100mmHg，责任护士对患者及其家属进行高血压饮食，药物治疗的健康宣教，健康教育类型属于（ ）。A.入院健康教育
B.病房健康教育
C.出院健康教育
D.随诊健康教育
E.门诊健康教育
考题
患者，男性，48岁。慢性胃溃疡病史6年，本次因劳累、饮食不规律后导致腹部疼痛加重入院治疗。护士查房时发现患者面色苍白，出冷汗，腹痛难忍。查体有移动性浊音，该患者行腹腔穿刺，穿刺液的性质是A.血性，臭味重
B.草绿色
C.血性、淀粉酶升高
D.黄色、浑浊
E.稀脓性，有臭味
考题
患者，女性，28岁，因慢性肾小球肾炎入院，经治疗好转后出院，护士对其出院指导中错误的是A.积极控制血压
B.病情稳定可以妊娠
C.加强锻炼，增强体质
D.规律生活，劳逸结合
E.规律用药
考题
患者男，40岁。既往有胆囊结石病史。2小时因酗酒后出现腹部绞痛入院。入院后诊断为急性胰腺炎入院。出院前护士对其进行健康指导，患者的复述，不妥的是A.“少吃油腻食物”
B.“规律进食，避免饱一餐饿一顿”
C.积极治疗胆囊结石”
D.“每天一杯红酒有助于我健康”
E.“检查用药，定期到门诊复查”
考题
患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8mmol/L。
对该患者进行健康教育时运用的程序有（）。A、评估学习需求B、制订学习计划C、实施学习计划D、反馈学习结果E、确定教育目标F、评价学习结果
考题
患者，女性，28岁，因慢性肾小球肾炎入院，经治疗好转后出院，护士对其出院指导中错误的是（）。A、规律生活，劳逸结合B、加强锻炼，增强体质C、规律用药D、病情稳定可以妊娠E、积极控制血压
考题
患者，女性，60岁。因贲门癌入院拟行手术治疗。患者出现进食后梗塞感、轻微的胸骨后疼痛。护士进行饮食护理时给予的饮食指导，错误的是（）。A、不吃霉变的食物B、戒烟酒C、不吃烫食和粗硬的食物D、高热量饮食E、低蛋白饮食
考题
符合帮助患者建立良好的饮食习惯的是（）。A、良好的饮食习惯对健康有重要意义B、做好健康教育，让患者形成良好饮食习惯。C、根据对患者的饮食评估，帮助改变不良饮食习惯。D、为患者制定合理的饮食指导模式E、护士发挥关键作用
考题
患者，女性，32岁，因“慢性胃炎”入院。对其进行饮食指导中错误的是（）。A、急性发作期可给予无渣、半流质的温热饮食B、少量出血时禁食C、剧烈呕吐时禁食D、避免食用刺激性食物E、应定时进餐
考题
患者，女，47岁，因十二指肠溃疡发作急诊入院，经治疗后症状好转出院，对该患者进行出院健康教育，下列哪项是错误的（）。A、养成良好的饮食习惯和卫生习惯B、保持清洁、均衡饮食C、腹痛发作应立即服止痛药缓解D、定时服药E、避免剧烈运动
考题
单选题患者，女，47岁，因十二指肠溃疡发作急诊入院，经治疗后症状好转出院，对该患者进行出院健康教育，下列哪项是错误的（）。A
养成良好的饮食习惯和卫生习惯B
保持清洁、均衡饮食C
腹痛发作应立即服止痛药缓解D
定时服药E
避免剧烈运动
考题
单选题患者，女性，30岁，有胃溃疡病史3年，经正规治疗并规律用药后仍发作。在进行入院评估时，护士发现其饮食极不规律，钟爱刺激性的饮食，经常应酬饮酒。请问对该名患者进行健康教育的重点是（）。A
按时服药B
癌变的可能性C
合理饮食的重要性D
胃溃疡的发病机制E
学会排解压力
考题
多选题患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8mmol/L。
对该患者进行健康教育时运用的程序有（）。A评估学习需求B制订学习计划C实施学习计划D反馈学习结果E确定教育目标F评价学习结果
考题
单选题患者，女性，28岁，因慢性肾小球肾炎入院，经治疗好转后出院，护士对其出院指导中错误的是（）。A
规律生活，劳逸结合B
加强锻炼，增强体质C
规律用药D
病情稳定可以妊娠E
积极控制血压
考题
单选题患者男，41岁。因饮酒诱发了急性胰腺炎急诊入院。经治疗护理该患者病情好转准备出院，护士对其宣教不妥的是A
避免暴饮暴食B
清淡饮食，允许少许饮酒C
热量充足，禁酒D
清淡饮食E
适量蛋白，禁饮酒
考题
多选题符合帮助患者建立良好的饮食习惯的是（）。A良好的饮食习惯对健康有重要意义B做好健康教育，让患者形成良好饮食习惯。C根据对患者的饮食评估，帮助改变不良饮食习惯。D为患者制定合理的饮食指导模式E护士发挥关键作用
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